METODY GEOGRAFICKÉHO VÝZKUMU
Cvičení č. 7
19.4.2018
•Marek Lichter




STUDIUM GEOGRAFIE
▪Kolik geografů svět potřebuje?


PROČ GEOGRAFIE?
▪Důvod studia?
▪Od narození?
▪Změna pohledu po SŠ?
▪Rodinná tradice?
▪Peníze?
▪Učitelství? Poslání?
▪Hlavní negativa?
▪
▪

(SOCIÁLNÍ) GEOGRAFIE = JEN ŠKOLA?
▪Má sociální geografie místo na světě i mimo školu?
▪Jako samostatný obor? Jako subdisciplína?
▪Jaké je vysněná práce sociálního geografa?
▪Jaká je situace dnes? Jaká byla?
▪Znali jste nějakého sociálního geografa před nástupem na VŠ?
▪
▪
▪

ZADÁNÍ SEDMÉHO CVIČENÍ
▪Pokuste se v krátkém strukturovaném textu identifikovat alespoň 3 oblasti, ve kterých má dle vás
sociální (humánní) geografie nějaký komerční potenciál.
▪
▪Jinými slovy – pokud byste nyní začínali podnikat a přáli si oborem svého podnikání zůstat v rámci
sociální geografie, jaké projekty by vám přišly zajímavé a komerčně udržitelné?
▪
▪O jaké typy výstupů, znalostí či kompetencí sociálních geografů je dle vás zájem na volném
(neakademickém) trhu práce?
▪

SEDMÉ CVIČENÍ
▪Výsledkem cvičení bude esej
▪Rozsah max. 1 A4
▪Vlastní pohled na problematiku – bez literatury atd.
▪I v celosvětovém kontextu
▪Bez úvodu, zadání, závěru… jen hlavička.
▪
▪Odevzdat do odevzdávárny
▪26. 4. 2018 všechny skupiny
▪Jedna odevzdávárna
▪
▪Dotazy?
▪Případně mail…

DÍKY ZA POZORNOST
▪
▪
▪
▪
▪
Glóbus Symbol zvednutého palce