Protokol o pedagogické praxi ze zeměpisu realizované prezenční/distanční formou
Jméno posluchače: Lada Jašková.............................. ročník: 1.........       obor: N-UCZ UCBH,.UCZV
Adresa SŠ: Vejrostova. 1143,.653.00 Brno-Bystrc........................................................_________............
Jméno učitele SŠ: Mgr..Mp.nika.HpdJnkoyá...............................................................______
NÁSLECHY REALIZOVANÉ PREZENČNÍ FORMOU (pokud proběhly)
Datum	Třída	Téma vyučovací hodiny	Jméno učitele
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
Datum
VÝSTUPY REALIZOVANÉ PREZENČNÍ FORMOU (pokud proběhly)
Téma vyučovací hodiny__Podpis učitele
Třída
ČINNOSTI REALIZOVANE DISTANČNÍ FORMOU
Datum	Třída	Hodin	Popis činnosti	Podpis učitele
24.3.2021	4A6	1	Náslechy: Hospodářství Subsaharské Afriky	
24.3.2021	3A6	1	Náslechy: Geobiomy	fa)
26.3.2021	3A8	1	Náslechy: Země Visegrádu	
29.3.2021	3A4	1	Náslechy: Klima ČR	
31.3.2021	4A6	1	Náslechy: Subsaharská Afrika - dokončení	
31. 3.2021	3A6	1	Náslechy: Geobiomy světa	
6.4.2021	2A6	1	Náslechy: Přírodní rizika	
7.4.2021	3A6	1	Náslechy: Geobiomy, výšková stupňovitost	
8.4.2021	1A8	1	Náslechy: Biosféra	
9.4.2021	3A8	1	Náslechy: Slovensko	
14.4.2021	3A6	1	Obyvatelstvo - demografické ukazatele	
16.4.2021	3A8	1	Přírodní podmínky ČR	
21.4.2021	3A6	1	Demografická revoluce, složení obyvatelstva	HocůCA
21.4.2021	4A6	1	Obyvatelstvo Severní Ameriky; Kanada	tfodfUĹ
23.4.2021	3A8	1	ČR - půdy, biota, ochrana ŽP	HočůL /
28.4.2021	3A6	1	Migrace, kulturní oblasti Země	
28.4.201	4A6	1	USA	
30.4.2021	3A8	1	Obyvatelstvo ČR	
7.5.2021	3A8	1	ČR - obyvatelstvo, sídla	
12.5.2021	4A6	1	Latinská Amerika	
				/
				
				
				
				
				
				
				
				
				
Stručné slovní hodnocení (odborná zdatnost a předpoklady pro učitelskou praxi)
_(vyplní učitel školy)_
Studentka prokázala velmi dobrou úroveň odborných znalostí, probíranou látku dokázala žákům velmi dobře podat. Kromě běžného výkladu zařazovala do online výuky i další aktivity, které hodiny obohacovaly. Dle mého názoru má posluchačka velmi dobré předpoklady pro výkon učitelského povolání.
HODNOCENÍ STUDENTA (vyplní učitel školy) - zakroužkujte prosím					
	Hodnocení - známka				
1.  Odborná připravenost studenta	1		3	4	5
2. Didaktická připravenost studenta	1	©	3	4	5
3. Kvalita příprav na výuku	0	2	3	4	5
4. Zvládnutí průběhu jednotlivých fází vyučovací hodiny	1	0	3	4	5
5. Pohyb studenta - NELZE HODNOTIT	1	2	3	4	5
6. Hlasový projev studenta	O	2	3	4	5
7.  Grafický projev studenta	1	©	3	4	5
8. Užití učebních pomůcek	O	2	3	4	5
9. Zvládnutí didaktické techniky - NELZE HODNOTIT	1	2	3	4	5
10. Zvládnutí informačních technologií	0	2	3	4	5
11. Pomoc při přípravě podkladů pro výuku	O	2	3	4	5
12. Pomoc při opravování úkolů pro studenty	o	2	3	4	5
13. Znalost pedagogických dokumentů	1	©	3	4	5
31. 5. 2021 Datum
GYMNÁZIUM BRNO-BYSTRC, příspěvková organizace
Vejrostova 1143/2, pÓjÉ*0
..............................."—Líír"" ®-
Razítko a podpis ředitele školy
Podpis učitele (SŠ)
HODNOCENÍ PŘÍNOSU PRAXE (vyplní student)
Praxe byla pro mě velice přínosná, jsem velmi ráda, že jsem si mohla výuku vyzkoušet i takto online. Oproti běžné výuce mi to přišlo velice náročné na udržení pozornosti žáků a na výběru vhodných aktivit pro distanční výuku. Na prvních hodinách mi přišlo velice náročné dodržet časový plán, protože jsem nepočítala s minutami, o které přijdu, když se žáci připojují do nějaké aplikace. Myslím si, že se mi ke konci praxe již dařilo lépe dodržovat časový plán.
Celkově jsem velice ráda, že praxe i přes tyto ztížené podmínky mohla proběhnout.
Závěrečné hodnocení pedagogické praxe (vyplní oborový didaktik za účasti studenta)
Podpis učitele (VŠ)
Datum
Podpis studenta
Razítko a podpis Studijního oddělení