Introduction
Chères étudiantes, chers étudiants,
Soyez les bienvenus au cours JFP04.
En classe, nous travaillerons avec le matériel qui sera affiché dans ce plan interactif ou distibué en classe.
Conditions à remplir pour l'obtention des crédits :
Participation active en classe ( 2 absences tolérées ) + composition du portfolio (il n‘y aura pas de test à la fin du semestre)
Pendant notre premier cours, je vous expliquerai en détail quel sera le contenu du portfolio.
La bibliographie recommendée mais pas obligatoire :
Méthode de français : Edito A2 - B2 Latitudes 2 etc.
Réussir le DELF B1 et B2
Les exercices de grammaire avec les corrigés B1 et B2 (Hachette), Grammaire progressif du français (niveau intermédiaire)
Les dictionnaires:
https://slovniky.lingea.cz/Francouzsko-cesky/
https://www.lexilogos.com/francais_dictionnaire.htm
Les liens en ligne utile pour l'apprentissage du FLE ( youtube, podcasts, réseaux sociaux, les journaux, grammaire ) :
https://padlet.com/fialkaeliska2/29t6fzs7xk5hb13a
Vous voulez faire quelquechose pour votre français ? Consultez les liens ci-dessous.
https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/lesprit-sorcier
https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/shamengo-0
https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/les-animaux-racontent
https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/il-etait-une-fois-les-decouvreurs
Le contenu du cours, niveau souhaité atteint en juin B2:
La compréhension orale (les actualités, les vidéos, les exercices d’écoute)
La compréhension des écrits (les actualités, les textes)
L’expression orale (présentation des actualités, un exposé, les débats)
L'expression écrite (résumé, essai argumentatif, les réactions écrites)
La compréhension orale (les actualités, les vidéos, les exercices d’écoute)
La compréhension des écrits (les actualités, les textes)
L’expression orale (présentation des actualités, un exposé, les débats)
L'expression écrite (résumé, essai argumentatif, les réactions écrites)
Niveau B2:
Le niveau B2 est le niveau clef de "maîtrise courante" de la langue. Le niveau qui rend le travail, le séjour, le voyage dans un autre pays facile, les barrières linguistiques étant franchies avec aisance. Le niveau B2 est aussi celui requis par de nombreuses institutions éducatives. A titre d'exemple, les grandes écoles d'ingénieur et de commerce exigent ce niveau généralement en anglais.
Niveau B2: Utilisateur indépendant de la langue
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
Si vous avez le niveau B1, il vous faut travailler combien d’heures pour atteindre le niveau B2 ? Ecoutez la vidéo et répondez.