LifeB – Laboratoř interakce a funkce esenciálních Biomolekul
Ilustrace ve vědě
atraktivní a srozumitelné grafické zobrazování ve výzkumu a vzdělávání
ILLU01
FGP – Funkční genomika a proteomika
Fluorescenční metody | C7230 | Ctirad Hofr – LifeB | FGP | NCBR1
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI2
Ilustrace hovoří vlastním jazykem
1. Význam vědecké ilustrace
2. Typy vědecké ilustrace
3. Jaké jsou hlavní parametry dobré ilustrace?
4. Je to obrázek pravý nebo falešný?
5. Nechte nás dýchat!
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI3
1. Význam vědecké ilustrace
Vědecká ilustrace
• doplňuje a shrnuje vědecký text a výsledky.
• usměrňuje pozornost čtenáře na nejdůležitější části výzkumu.
• usnadňuje chápaní dopadu výsledků a hypotéz.
• uspořádává nové výsledky v rámci již známého.
• podněcuje další poznávání.
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI4
2. Typy vědecké ilustrace
• Grafy - reprezentují data a zobrazení vztahů mezi proměnnými.
Mohou to být např. sloupcové, spojnicové grafy a grafy rozptylu.
• Fotografie - zobrazují reálné vzorky nebo výsledky experimentů.
• Kresby a schémata – používají se k ilustraci konceptů, procesů
nebo struktur molekul, buněk nebo teoretických modelů.
• Diagramy – slouží k uspořádání dat nebo informací
strukturovaným způsobem např. vývojové diagramy.
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI5
3. Hlavní parametry dobře navržené ilustrace
1. Hladký tok informací
2. Stručnost a jasnost
3. Popisky a anotace
4. Barvy znázorňující vztahy
5. Soulad a vzájemná shoda
6. Organizace do položek
7. Důsledná konzistence
8. Účinné zobrazování
Ptáme se sami sebe:
• Jaké jsou základní prvky?
• Chybí něco?
• Co můžeme odstranit, a přesto stále
jasně sdělit hlavní poslání?
• Neopakuje se něco zbytečně?
• Je to zbytečná dekorace?
https://www.nature.com/documents/natrev-artworkguide.pdf
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI6
3.1. Hlavní tok informací
• Používejte logický tok informací shora dolů a zleva doprava.
• Divák se nejprve podívá na levý horní roh obrázku, takže to je
obvykle nejlepší výchozí bod pro tok informací.
X Nepoužívejte kruhové rozložení, pokud to není v rámci
zavedených pravidel například při zobrazit kruhových procesů jako
životní cyklus nebo buněčný cyklus; při zobrazení . design, jako je
pavoučí diagram s jasným ústředním bodem, nebo pokud nechcete.
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI7
3.2. Stručnost a jasnost
X Zbavte se nadbytku - vyškrtněte všechny nadbytečné informace nebo
ilustrace pouze ke zvýraznění důležitých bodů obrázku. Na dříve zobrazeném
obrázku zvýrazněte prvky, které můžete odstranit bez vlivu na předání hlavní
informace.
X Vyhněte se davům - přeplněným obrázkům - sdělení bude zřetelnější.
X Neopakujte se - zbytečně informace nebo nemějte příliš mnoho panelů celostránkový
obrázek by neměl obsahovat více než 6 panelů.
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI8
3.3 Popisky a anotace
• Značte důkladně a jasně prvky obrázku.
• Velikost 8 bodů pro veškerý text a tučný pro nadpisy v obrázku.
X Nepoužívejte příliš mnoho zkratek, protože mohou zhoršit čitelnost.
X Nepoužívejte kurzívu ani velikost písma pro zvýraznění nebo hierarchii.
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI9
3.5,6 Soulad, vzájemná shoda a organizace
• Buďte konzistentní - barvy, tvary, orientace, řazení
v rámci každého obrázku i mezi obrázky, protože prvky,
které jsou vizuálně a esteticky v souladu, budou
vnímány jako související.
• Uspořádejte informace do menších skupin - optimální je
5 bodů na jeden seznam. Dlouhé seznamy se obtížně
pamatují.
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI10
3.7,8 Důsledné a účinné zobrazování
• Zobrazení lze použít k poskytnutí kontextu; například pomocí
vnější membrány a jádra jako "orientačních bodů" pro zobrazení
umístění biochemického procesu.
X Nepoužívejte obrázky jako popisky – pokud jsou slova účinnější,
jednoznačnější a méně náročná na prostor v publikaci.
11
Jak připravit ilustraci efektivně
• Ilustrovat pouze data, která poslouží čitateli a divákovi.
• Ptát se – je možno graf nebo křivku popsat jednoduše slovy?
• Čas a úsilí pro vytvoření grafu jsou nepoměrně vyšší než sepsání
věty, která dobře popíše pozorované výsledky.
Day. R. A., How to write and publish a scientific paper, Oryx Press, 1988.
0
10
20
30
40
50
60
Celkem
pacientů Počet infekcí
Průměrný
počet dnů
v nemocnici
56
6 14
Obr. 1. Výskyt infekcí získaných v nemocnici.
Ve skupině 56 testovaných pacientů,
kteří byli hospitalizováni průměrně
14 dnů, se nakazilo 6 pacientů.
12
4. Je to obrázek pravý nebo falešný?
• Občas se setkáváme s obrázky, které by bylo lepší zobrazit jako seznamy
nebo tabulky. Obvykle jsou tyto "falešné obrázky" tabulky doplněné
zbytečnými ikonami, které nepomáhají komunikaci ani porozumění.
Skutečný obrázek obvykle zobrazuje
nějaký proces nebo jev. Obvykle se
na něm odehrává akce a děj.
Possible Solutions
Linking undergraduate
insitutions and research
centers
Mentoring
Interactive sessions
$$$
Barriers
Networking
Shadowing
Mentorship
Fee waivers
Flexible scheduling
Free tutoring
Identify bias
Ask and listen
Clear guidance
Need to work
Financial stress
Loan repayments
MCAT costs
Application fees
Navigating academia
Advising
Encouragement
"Falešný obrázek " kategorizuje myšlenky a pojmy. Neukazuje
akci. Často se "falešný obraz" kombinuje s dekorativními ikonami.
Jednoduchý seznam s odrážkami nebo tabulka jsou v těchto
případech často lepší pro porozumění.
13
Nechte nás dýchat!
• Obrázkům věnujte tolik místa, kolik potřebují,
aby byly čitelné, a nepůsobily přeplněně.
X Vyvarujte se snahy vměstnat příliš mnoho
informací na malý prostor. To způsobuje
kognitivní přetížení a snižuje porozumění.
Příliš malé popisky a obrázky navíc nejsou
přístupné nebo čitelné pro osoby se
zrakovým postižením.
Obrázkům věnujte tolik místa, kolik
potřebují, aby byly čitelné, s velikostí
textu v obrázku o velikosti 7 bodů.
a
a
b
b c
X Nevtěsnávejte spoustu panelů a malých
štítků do jednoho obrázku.
a b
c d
e
https://www.nature.com/documents/natrev-artworkguide.pdf
is.muni.cz/auth/el/sci/jaro2024/ILLU01/um/zdrojove_soubory/inkscape_zdrojove_soubory/02_zaklad_tvary/Zaklad_Tvary_01.svg14
02 Inkscape Základní tvary, Shape builder
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI15
02 Inkscape Pen tool
Ilustrace ve vědě – ILLU01 | LifeB – FGP – NCBR | SCI MUNI16
Zdroje další inspirace
• Inkscape tutorials – DrawBioMed
• Adobe Basic Shape tutorials Graphic Designer PRO
• Day. R. A., How to write and publish a scientific paper, Oryx Press, 1988.
• Klávesové zkratky – sdílený soubor :)