Link: OLE-Object-Data

   

   +--------------------------------------------------------------------------------------------+
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |  Příklady mentálních map: Percepce bezpečného místa                                        |
   |                                                                                            |
   |Škola a nedaleké okolí                                                                      |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |Příklady mentálních map: Percepce nebezpečného místa                                        |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |            Domov                                                                           |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |            Škola a nedaleké okolí                                                          |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                  Jaderná elektrárna Dukovany                                               |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                  Místo častých dopravních nehod                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |            The library                                                                     |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   +--------------------------------------------------------------------------------------------+

   

+--------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|Očitý svědek povodní   (jaro 2006)                                                                      |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|Očitý svědek nehody, při které zemřelo několik lidí                                                     |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|       Příklady mentálních map: Vlastní zkušenosti (autopsie)                                           |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                        Student - Znojmo                                |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                        Jaderná elektrárna Dukovany:                    |
|                                                                                                        |
|                                                        - pozitivní = energie, zaměstnává lidi          |
|                                                                                                        |
|                                                        - negativní = možnost problému                  |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|  Příklady mentálních map: Massmédia                                                                    |
|                                                                                                        |
|Student - Retz                                                                                          |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
|Jaderná elektrárna Dukovany:                                                                            |
|                                                                                                        |
|pouze negativní pohled                                                                                  |
|                                                                                                        |
|                                                                                                        |
+--------------------------------------------------------------------------------------------------------+

   

   +--------------------------------------------------------------------------------------------+
   |                                                                                            |
   +--------------------------------------------------------------------------------------------+