1. Spojte vhodně slovesa s podstatnými jmény, použijte ve větách

называться         сыграть            создать                 представлять собой

       важное открытие           антропогенез           незаменимая роль          коллекция


 2. Spojte vhodně podstatná jména s přídavnými:

            научный, особенный, бурный, единый, трудовой, экзотический, физический

       деятельность

       строение

       сопротивление

       процесс

       культура

       дисциплина

       страна


 3. Doplňte do textu:  опровергали, сыграли, признали, использовал,

                                    первобытный, каменные, эмпирический, одновременно

 В XVIII - первой половине ХIX века археологи, палеонтологи, этнографы накопили большой …………………………
материал, который лёг в основу учения об антропогенезе. Большую роль …………………….. исследования
французского археолога Буше де Перта. В 40-50-ых гг. ХIX-го века он искал ……………..орудия и
доказывал, что их …………………….  …………………….человек, живший …………………….. с мамонтом и др. Эти открытия
…………………….. библейскую хронологию и встретили бурное сопротивление. Только в 60-ые гг. ХIX-го века
идеи Буше де Перта ………………….. в науке.


 4. Переведите

общее правило,  общая биология,  общее образование , общая характеристика , общее мнение, общие
интересы, общая сумма,  привести к общему знаменателю,  добиться результата общими усилиями,  эти
явления имеют несколько общих черт


humanitní vědy, informační technologie, vývoj společnosti , vysokoškolské vzdělání,

vývojové tendence,  antropologický a etnografický institut,  výzkumné metody


 5. Přiřaďte k přídavným jménům vhodná podstatná jména

a) институт, степень, план, открытие, программа, работа, совет, центр, исследование,  пособие, год,
курс

учебный

учёный

научный


b) работа, с законом,  выступление, действие, в одно целое

совместный

совместимый