Okruhy ke klasifikovanému zpt Psychologie výchovy a vzdělávání


1.      Obsah disciplíny Psychologie vzdělávání a výchovy, příbuzné vědy

2.      Kognitivní teorie a učení, vlivy psychologických směrů (humanistické, psychodynamické,
kognitivní) na učení jedinců

3.      Teorie učení

4.      Činitelé ovlivňující psychický vývoj, vývojová stádia, vývojové teorie (Piaget, Vygotskij)

5.      Vývoj a procesy učení, školní věk a adolescence

6.      Vývojově podmíněné výkyvy v práci žáka

7.      Psychologické aspekty učení se v dospělosti, vzdělávání dospělých.

8.      Stárnutí kognitivních funkcí, učení u starších jedinců

9.      Faktory ovlivňující školní úspěšnost žáka (přehled)

10.   Teorie inteligence, inteligence a školní úspěšnost žáka

11.   Nadaní žáci

12.   Poruchy učení (přehled), poruchy chování a jejich vliv na školní úspěšnost

13.   Školní úspěšnost a osobnostní faktory žáka

14.   Motivace ke školní práci, podpora motivace

15.   Autoregulace učení, vedení žáka k autoregulaci

16.   Vliv rodiny na školní úspěšnost, komunikace s rodiči

17.   Psychologie výchovy, výchovné styly, psychologie odměn a trestů

18.   Školní poradenství a školní psychologie

19.   Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka

20.   Psychohygiena v učitelské profesi, pracovní spokojenost učitelů, zvládání stresu