Využití jazykových korpusů
v akademickém psaní
Petr Sudický
Katedra anglistiky a amerikanistiky
FF MU
Cíle semináře
● pochopit, jak mohou jazykové korpusy usnadnit
psaní a zlepšit úroveň akademických textů
● porozumět struktuře akademického jazyka
● zlepšit úroveň vlastních jazykových dovedností
při řešení praktických úloh
Úvod do použití jazykových korpusů
Podívejte se na následující věty a snažte se
zjistit, zda jsou gramaticky/stylově správné
či nesprávné. Můžete použít jakékoli zdroje.
● If the sun is too hot perhaps you would like
to sit in the shadow?
● The amount of accidents is very increasing.
Co je to vlastně ten korpus?
Ve dvojicích nebo malých skupinkách zkuste
vymyslet několik bodů o tom, co je to jazykový
korpus a jak je možná možné využít jej
ve vlastní praxi.
Jazykový korpus
● soubor textů připravených k elektronickému
zpracování a analýze
● struktura a obsah odpovídají zaměrům
výzkumu, použití a celkovému účelu zdroje
● typy korpusů:
● obecný x specializový
● jedno- x vícejazyčný
● malých x velkých rozměrů
Jak mi může korpus pomoci?
● řešení specifických jazykových problémů
● slovníky neobsahují dostatek informací o
používání konkrétního jazykového prvku
● zlepšení stylu a kontrola textu
● inspirace pro vlastní psaní
● „modelový jazyk“
● zlepšení vlastních jazykových dovedností
Jak vlastně funguje anglický jazyk?
● angličtina je z velké části frazeologický,
idiomatický jazyk
● tvorba textu probíhá skládáním funkčních bloků
jazyka, jakýchsi „prefabrikovaných“ jednotek
● funkční bloky plní důležité funkce:
● usnadňují produkci a porozumění textu
● zvyšují idiomatičnost jazykového projevu
● jsou důlěžitým indikátorem odborného stylu
Je důležité si uvědomit, že význam většiny slov
není pevně daný, ale zavisí na jazykovém
kontextu, tedy na tom, jaká slova se vyskytují v
jejich okolí v textu.
Význam a použití slovních jednotek tak nelze
oddělovat, ale je nutné je chápat jako celek.
Při rozlišování významově blízkých slov se tak
často nejedná o nuance ve významu, ale způsob
použití a chování v textu (kolokace aj.).
Typické korpusové dotazy
● Správné užití slova, které často nepoužívám
(significant)
● Nevím, jaké z dvojice blízkých slov použít?
(therefore x thereby)
● Jaká je správná předložka?
(the main idea ___ this approach)
● Jaké přídavné jméno použít, abych dodržel
správnou formu akademického stylu?
('lots of' evidence)
Korpusové nástroje
základní řešené otázky:
frekvence
frazeologie
kolokace
Základní (a nut/(d)ná?) terminologie
● search string, simple search
● lemma, word (form), phrase
● KWIC concordance
● context
● text-type
● noun, adjective, verb, adverb, preposition
Začínáme s korpusem
increase
● Kolikrát se vyskytuje v BNC?
● Kolikrát se vyskytuje jako sloveso/podstatné
jméno?
● Je častější s předložkou IN nebo OF?
● Jaké jsou typické kolokace?
● Jaká jsou podobná slova?
● Jaký je rozdíl mezi increase a go up?
Začínáme s korpusem
research
● Jak často se vyskytuje v korpusu?
● V jakých typech textů se vyskytuje nejčastěji?
● Jaké jsou časté typy výzkumu?
● Jaké jsou typické vazby?
Problematické oblasti
Přemýšlejte, jaké oblasti jazyka vám dělají
problémy (oblasti gramatiky, konkrétní slovíčka,
předložkové vazby apod.) a jak by bylo možné
tyto problamatické jevy řešit pomocí korpusu.
Problematické oblasti
významově blízká slova
pretty, quite and rather
● Jak často se vyskytují v korpusu?
● V jakých typech textů?
● Jaké jsou jejich typické vazby?
Problematické oblasti
předložkové vazby
deal, focus and study
● Jaké jsou typické předložky?
● Jak může předložka souviset s významem?
Problematické oblasti
struktura text
on the other hand, however, though
● V jakých pozicích ve větách se vyskytují?
● Jak jsou používány čárky?
● V jakých typech textů se vyskytují?
Problematické oblasti
skrytý význam
cause
● Jak byste použili sloveso cause?
● S jakými slovy se typicky pojí?
● Jak toto spojení ovlivňuje význam textu?
Samostatná činnost
Na základě získaných znalostí a dovedností se
pokuste jazykově a stylově vylepšit některý se
svých předchozích anglických textů (např.
abstrakt magisterské práce).
Jaké jsou vaše nejčastější problémy?
Korpus akademických abstraktů
● geografické a příbuzné disciplíny
● 40 PhD abstraktů studentů na UM, USA
● výzkumný a referenční zdroj
● postupně doplňováno o nové texty a další obory
Specializovaný odborný korpus
geografické angličtiny
● specifický styl jazyka každé odborné disciplíny
● hledání odborné terminologie
● funkce a zapojení terminologie do textu
● referenční a podpůrný zdroj pro psaní textů
každý 5 významných článků svého oboru
(odborná periodika, renomovaní autoři)
Děkuji za pozornost! :-)
A přeji hodně úspěchů s odborným psaním!
Petr Sudický
Katedra anglistiky a amerikanistiky
FF MU
sudicky@phil.muni.cz