K U R I K U L U M

A.Hynek, 1998

q  to, co se učí

q  učební osnova

q  obsah kurzu

q  to, co se naučí

q  interakce pedagoga a studenta

q  poskytované znalosti, dovednosti, pojetí

q  postupy k dosažení učebních cílů

q  dosažené učební cíle

q  prostředí, vybavení školy

q  hlavní linie školy

q  styl vedení výuky

q  zdroje přidělené na  kurikulum

q  převažující ´kultura školy´


kurikulum je souhrn všech zkušeností plánovaných

i neplánovaných, jež student získá



Výuka  - činnost pedagoga

Učení  - činnost studenta


Kompetence = znalosti/vědomosti, dovednosti,

podílející se na utváření názorů, postojů, hodnot

                    potřebných pro občanské jednání


Respekt k jiným kulturám, odlišnostem


Vědomí vlastního přínosu trvalé udržitelnosti


Globalizace, glokalizace



Zeměpis na gymnáziu


Fyzická geografie                                   20

 Geomorfologie

 Klimatologie

 Hydrologie

 Pedogeografie

 Biogeografie

 Přírodní oblasti


Krajina, životní prostředí, krajinná ekologie           10


Humánní geografie                                20

 Obyvatelstvo a sídla

 Průmysl

 Zemědělství

 Doprava

 Služby


Regionální geografie                                      50

 Česká republika                                    20

 Evropa a SNS                                       10

 Asie                                                         5

 Afrika                                                       5

 Austrálie, oceány, polární vrchlíky                          5

 Ameriky                                           5