ANALYTICKÝ ARCH - MIKROVYUČOVÁNÍ



JMÉNO ANALYTIKA: Zdeněk Horák


1)

Jméno učitele: Eliška Kundratová
Téma mikrovyučování: Populace Afriky
Datum mikrovyučování: 1. 11. 2017


Počet OO VKP: 10

Počet uptake: 7

Podíl triadické interakce na celkovém čase mikrovyučování: 2:00 z 13:30 = 14,8%

Průběh mikrovyučování z hlediska komunikačních přístupů: Autoritativní/interaktivní


2)

Jméno učitele: Přemysl Pleva
Téma mikrovyučování: Překvapivě velká čísla
Datum mikrovyučování: 1. 11. 2017


Počet OO VKP: 3

Počet uptake: 5

Podíl triadické interakce na celkovém čase mikrovyučování: 0:30 z 15:30 = 3,2%

Průběh mikrovyučování z hlediska komunikačních přístupů: Autoritativní/interaktivní


3)

Jméno učitele: Petra Mačková
Téma mikrovyučování: Eulerovo číslo
Datum mikrovyučování: 1. 11. 2017


Počet OO VKP: 4

Počet uptake: 1

Podíl triadické interakce na celkovém čase mikrovyučování: 0:00 z 14:00 = 0%

Průběh mikrovyučování z hlediska komunikačních přístupů: Autoritativní/interaktivní


4)

Jméno učitele: Kristýna Daňková
Téma mikrovyučování: První pomoc
Datum mikrovyučování: 7. 11. 2017


Počet OO VKP: 3

Počet uptake: 6

Podíl triadické interakce na celkovém čase mikrovyučování: 1:00 z 14:30 = 6,9%

Průběh mikrovyučování z hlediska komunikačních přístupů: Autoritativní/interaktivní


5)

Jméno učitele: Karolína Klempířová
Téma mikrovyučování: Cover(verze)
Datum mikrovyučování: 7. 11. 2017


Počet OO VKP: 6

Počet uptake: 4

Podíl triadické interakce na celkovém čase mikrovyučování: 5:30 z 21:30 = 25,6%

Průběh mikrovyučování z hlediska komunikačních přístupů: Dialogický/interaktivní