La recherche sur le cerveau CENTRUM JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Theme: le corps humain Donnez tous les mots que vous connaissez ä propos de la tete. La tete est souvent utilisee dans les expressions qui montrent son importance : demander la tete de qn risquer sa tete, sauver sa tete par tete (un dtner qui coute 40 Eur par tete) Connaissez-vous ces expressions imagees ? tete ä tete, en tete ä tete sortir nu-tete/tete nue familieres : avoir la grosse tete etre la tete de mule faire la tete avoir une bonne tete ou une sale tete au sens figure : se jeter la těte la premiére, těte baissée laver/savonner la téte de qn étre tombé sur la téte Et d'autres expressions imagees liees avec le corps humain ? prendre ses jambes a son cou avoir le bras long avoir un coeur d'or etre de mauvaise langue avoir le coeur sur la main JT- La Banque de cerveaux Douglas-Bell Canada est un laboratoire de recherche neurologique etabli a Montreal qui recueille des cerveaux humains a des fins de recherche sur les maladies neurodegeneratives et les troubles psychiques. Le frangais pour les etudiants en sciences 3, cours 4 Mgr. Daniela Veskrnovä 1/4 Ecoutez le reportage. Activite 1: Les mots du cerveau. [0'00-0'45] 1) Les mots du cerveau. Cochez les mots de • les tissus • le cervelet • I'hippocampe • les neurones • le crane 3) Expliquez ensuite ce qu'est une banque liste que vous entendez dans le reportage. • les meninges • les vaisseaux sanguins • la membrane • le cortex cerebral • les hemispheres cerveau. 4) Quelles types banques connaissez-vous ? DLEXIQUE le cervelet I'hippocampe le crane la méningue le cortex cerebral le vaisseau malý mozek, mozeček hippocampus (část mozku) lebka meninga, plena mozková kůra céva le tupperware = une boíte en plastique un institut un chercheur/ une chercheuse un échantillon faire progresser la recherche un laboratoire une connaissance [0*46-1'15] Activite 2 : L'entree dans la banque de cerveaux. 1) Pourquoi ne peut-on pas enter librement dans la banque de cerveaux ? • Car les cerveaux sont precieux. • pour des questions d'hygiene Le frangais pour les étudiants en sciences 3, cours 4 Mgr. Daniela Veškrnová 2/4 2) Completez. Naguib Mechawar est de la banque. ä I'institut universitaire en sante mentale et 3) Quelle precaution faut-il prendre pour entrer dans la banque ? _ 4) Combien de cerveaux sont stockes dans cette banque ? 5) Que montre Naguib Mechawar a la journaliste ? • des hemispheres • des vaisseaux sanguins • la membrane des meninges • I'hippocampe 7) Que fait-on des hemispheres a leur arrivee dans la banque ? O [0'57-l'15] Activite 3 : Un metier passionnant Completez les mots que vous entendez. Ca toujours, oui. C'est une des raisons pour lesquelles ma profession, mon metier. C'est le cerveau qui est un organe absolument et on en apprend tous les jours. Le cerveau c'est I'individu n'est-ce pas ? Alors c'est toujours avec enormement et qu'on fait ce travail. ß [l'16>jusqu'ä la fin] Activite 4 : Le don de cerveau 1) Que represented les echantillons de tissus cerebraux distribues dans le monde ? • un materiel indispensable pour former de nouveaux medecins et chercheurs • une ressource inestimable pour faire progresser la recherche 2) Combien de cerveaux la banque de cerveaux recoit-elle par an ? • environ cent • quelques dizaines 3) Grace ä quoi cette recherche est-elle possible ? • le don de cerveau • les subventions pour la sante mentale 4) Pourquoi la banque de cerveaux a-t-elle besoin de cerveaux sains ? • pour les comparer aux cerveaux malades • pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau Le frangais pour les etudiants en sciences 1, cours 7 Mgr. Daniela Veskrnovä 3/4 5) Completez. L'hippocampe est une region importante du cerveau pour: « [l'16>jusqu'a la fin] Activite 5 : Ecoutez la deuxieme partie du reportage et repondez aux questions. 1. Combien d'echantillons de tissus cerebraux sont-ils distribues chaque annee dans le monde ? • 1000 • 2 000 2. Pourquoi les families acceptent de faire don du cerveau d'un parent ? • Elles ont vu quelqu'un souffrir et elles veulent aider la recherche. • Elles sont sensibilisees par des campagnes a la television. 3. Quelle est la difficulty des chercheurs pour comprendre une maladie ? • lis ont besoin de cerveaux sains pour les comparer aux cerveaux malades. • lis manquent de cerveaux malades pour etudier toutes les maladies connues. 4. Sur les 3 000 cerveaux de la banque, les cerveaux sains represented : • entre 15 et 20 %. • entre 20 et 25 %. 5. Comment appelle-t-on les cerveaux sains dans la recherche ? • les cerveaux reperes • les cerveaux temoins 6. Naguib Mechawar dit que donner son cerveau, ce n'est pas vraiment: • naturel. • facile. 7. Grace a quoi les gens comprennent assez vite que le don de cerveau est utile ? • des interviews de chercheurs a la television • des campagnes d'information et de sensibilisation 8. Pour Naguib Mechawar, quel est le but de ces recherches ? (2 reponses) • etudier le fonctionnement du cerveau sain • mieux comprendre les maladies du cerveau • diagnostiquer plus rapidement les maladies du cerveau • prevenir et guerir les maladies du cerveau TRANSCRIPTION Naguib Mechawar: Ca c'est I'entree de la banque de cerveaux. Laissez-moi trouver ma carte d'acces. La journaliste : Rentre pas qui veut. Naguib Mechawar: Non, evidemment, c'est des tissus extremement precieux, on ne peut pas laisser rentrer n'importe qui. Le frangais pour les etudiants en sciences 1, cours 7 Mgr. Daniela Veskrnova 4/4 La journaliste : C'est une drole de banque, situee a I'ouest de Montreal, dans I'lnstitut universitaire en sante mentale Douglas que nous fait visiter Naguib Mechawar, chercheur a I'lnstitut et directeur de la banque. Naguib Mechawar: II faut mettre une paire de gants ici. Je vais vous montrer a I'interieur. La journaliste : Ici, sont stockes pres de 3 000 cerveaux. Naguib Mechawar: On peut voir des vaisseaux sanguins ici, on peut voir aussi voyez, la petite membrane des meninges qui entourent le cerveau. La journaliste : C'est impressionnant. Naguib Mechawar: C'est la premiere fois pour vous. [II rit] C'est pas tous les jours qu'on a la chance de voir quelque chose d'aussi impressionnant. La journaliste : A leur arrivee, les hemispheres du cerveaux sont separes. Certains sont congeles a moins 80 degres, d'autre sont fixes dans des tupperwares disposes sur de grandes etageres, ce qui donne differentes couleurs au cerveaux, du rose au gris. Naguib Mechawar: Ca m'emerveille toujours, oui. C'est une des raisons pour lesquelles j'adore ma profession, mon metier, ben, c'est le cerveau qui est un organe absolument fabuleux et on en apprend tous les jours. Le cerveau c'est I'individu n'est-ce pas ? Alors, c'est toujours avec enormement d'emotions et de respect qu'on fait ce travail. La journaliste : Chaque annee, 1 000 echantillons de tissus cerebraux sont distribues dans le monde : une ressource inestimable pourfaire progresser la recherche. Si cette recherche est possible, c'est grace aux families qui acceptent de donner le cerveau. L'lnstitut en recoit une centaine par an. Naguib Mechawar: La majorite des families acceptent parce qu'elles comprennent, elles ont vu un etre cher souffrir et puis mettre fin a ses jours et done s'ils peuvent faire quelque chose pour prevenir cette souffrance a d'autres, et bien, ils le font volontiers. La journaliste : Mais pour comprendre une maladie, encore faut-il pouvoir comparer les echantillons et c'est la le plus difficile : avoir des cerveaux sains. Sur les 3 000 de la banque, entre 20 et 25 % seulement sont des cerveaux temoins. Naguib Mechawar: On en a autant besoin que des cerveaux malades, si je puis dire. C'est pas necessairement naturel de donner son cerveau mais on commence a avoir des campagnes d'information et de sensibilisation et les gens comprennent assez vite. La journaliste : Dans le laboratoire, les etudiants Sa'i'ma et Ian travaillent consciencieusement. Naguib Mechawar: Je pense que Ian est en train de travailler sur I'hippocampe : une region qui est importante, notamment pour la memoire. C'est le but un peu, c'est d'avancer nos connaissances sur ses maladies-la et de mieux les comprendre afin d'un jour les prevenir et les guerir. La journaliste : Marie-Laure Josselin, Montreal, RFI. I Sources bibliographiques et autres : https://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseiRner/sciences/la-recherche-sur-le-cerveau/l https://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseiRner/sciences/la-banque-de-cerveaux#chapitre-134 http://cnrtl.fr Le frangais pour les etudiants en sciences 1, cours 7 Mgr. Daniela Veskrnova