UNIVERSITARIOS

TAREAS.


1. Lee el siguiente texto y contesta si las afirmaciones a continuación son verdaderas o falsas.


Elisa cursó sus estudios en una escuela pública. Acabó bachillerato y se matriculó después en una
universidad privada, de reciente creación. Esta universidad inició su actividad hace un par de
años; tiene dos campus, uno dedicado a las Ciencias Sociales y otro dedicado a la Tecnología.
Cuenta con las instalaciones más modernas, tales como salas de estudio, biblioteca y videoteca,
laboratorio y aula multimedia. La secretaría de la universidad se ocupa de matricular a los 1.500
alumnos que cursan estudios en sus aulas.

En la localidad donde estudia Elisa hay tres universidades públicas y dos escuelas de educación
superior sin rango universitario, que cubren todas las necesidades de la población en cuanto a
educación superior se refiere.


____ a. La universidad donde estudia Elisa es de pago.

____ b. Tiene más de un campus.

____ c. Hay 1.500 alumnos que estudian un máster.

____ d. Los alumnos gestionan la matrícula en la secretaría.

____ e. Elisa siempre estudió en escuelas de pago.



2. Escribe la palabra correspondiente a estas definiciones.


1. Establecimiento, público o privado, dedicado a la enseñanza: _______________.

2. Terreno donde se encuentra una universidad: _______________.

3. Ayuda económica que se concede a los estudiantes: _______________.

4. Inscripción en un centro educativo: _______________.

5. Lugar donde se conservan los libros para su consulta y lectura: _______________.

6. Lugar con instrumentos y equipos para realizar experimentos: _______________.



3. Ordena las palabras para formar oraciones.

1. vemos / estudio / nos / la / de / en / sala
____________________________________________________________________________________

2. completado / mis / laborales / he / prácticas / ya
____________________________________________________________________________________

3. a / videoteca / a / de / la / revisar / vamos / unos / universidad / la / vídeos
____________________________________________________________________________________

4. ciencias / sociales / aprobado / las / con / un / he / siete
____________________________________________________________________________________

5. profesora / los / la / exámenes / corregido / no / ha / todavía
____________________________________________________________________________________

6. experiencia / una / sido / ha / el / gran / intercambio
____________________________________________________________________________________




4. Lee el diálogo y elige entre las alternativas.


Joaquín: Oye, ¿te vienes?

Alberto: ¿Adónde vas?

Joaquín: Voy a la biblioteca / secretaría / guardería de la universidad a que me devuelvan el
dinero de la clase

               / nota / matrícula.

Alberto: ¿Por qué?

Joaquín: Porque este año me han otorgado una nota / beca / facultad.

Alberto: A mi hermana Pilar también le han dado una en el laboratorio / colegio / centro de
recursos.

Joaquín: ¿Qué tal le va? ¿Dónde estudia?

Alberto: Va a un colegio público / colegio privado.

Joaquín: Bueno, ¿vienes o no? Luego me voy a pasar por la biblioteca / videoteca / secretaría a
devolver esta

               película.

Alberto: Vale, te acompaño, que yo también voy a entregar este libro en la biblioteca / videoteca /
guardería.



5. Completa las siguientes frases con el verbo adecuado.


                       asistir – matricular – explicar – admitir – aprender


1. El viernes tengo un examen de español. Debo _______________ los verbos irregulares.

2. Este año me he _______________ en tercero de Filología inglesa.

3. Ese profesor _______________ muy bien la gramática.

4. Para aprobar es necesario _______________ a clase todos los días.

5. Hay que tener muy buenas calificaciones para que te _______________ en esa universidad.



6. Elige entre las dos opciones la que da el significado correcto.


1. La profesora de francés es un hueso.

                                          a. La profesora está muy delgada.

                                          b. La profesora es muy dura con sus estudiantes.

2. Me han dado calabazas en este curso.

                                          a. He suspendido varias asignaturas.

                                          b. Me han regalado calabazas para hacer un pastel.

3. Llevo los bolsillos llenos de chuletas.

                                          a. Tengo notas o apuntes para copiar en el examen.

                                          b. Tengo chuletas a la plancha para comer.

4. El curso de lengua es un rollo.

                                          a. El curso es muy largo.

                                          b. El curso es muy aburrido.



7. Pregunta en parejas / grupos.


a. ¿Qué carrera universitaria estudias y por qué? ¿En qué facultad?

b. En la enseñanza secundaria, ¿qué asignaturas te gustaban más y qué menos? ¿Por qué?

c.¿Qué asignaturas de tu carrera te parecen importantes?

d. ¿Qué opinas del hecho de copiar en los exámenes?

e. ¿Crees que es mejor la enseñanza pública o la privada? Razona tu respuesta.

f. ¿Has dado clase alguna vez? ¿Te gustaría enseñar?

g. ¿Por qué has elegido la Universidad Masaryk para hacer tu carrera?



BARALO, M, GENÍS, M., SANTANA M^a E.: Vocabulario elemental, Anaya, 2008.

MORENO, C., MORENO, V., ZURITA, P.: Avance elemental, SGEL, 2001.