Kurikulum
Curriculum
Běžet, běh, závod
Kurikulum
Obsah veškeré zkušenosti, kterou žáci
získávají ve škole a v činnostech ke škole se
vztahujících, její plánování a hodnocení
Kurikulum
Obsah veškeré zkušenosti, kterou žáci
získávají ve škole a v činnostech ke škole se
vztahujících, její plánování a hodnocení
Co?
Jak?
Proč?
Kurikulum
Obsah veškeré zkušenosti, kterou žáci
získávají ve škole a v činnostech ke škole se
vztahujících, její plánování a hodnocení
Obsah
Plán
Cíle, výstupy
Filozofické přístupy ke kurikulu
 Akademický
 Esencialistický
 Polytechnický
 Aktivistický
 Personální
Úkol: Formy kurikula
 Pokuste se roztřídit jednotlivé ukázky podle forem
kurikula, a to z hlediska vztahu ke vzdělávacím cílům.
 Navrhněte pro jednotlivé ukázky kurikula
pojmenování.
Formy kurikula
 Zamýšlené
 Realizované
 Dosažené
 Hodnocené
 Nulové
 Skryté
Rámcový vzdělávací program
 RVP ZV: 2005
 RVP PV: 2007
 RVP G: 2009
 RVP OV: postupně pro jednotlivé obory 2007 – 2012 (6 vln)