Gymnázium Brno, třída Kapitána Jaroše,

příspěvková organizace

658 70 Brno, tř. Kpt. Jaroše 14

tel. 545 32 12 82, 545577371, e-mail: jaroska@jaroska.cz


                                 Pravidla pro distanční vzdělávání


Distanční vzdělávání vyhlašuje ředitel školy na základě rozhodnutí státních orgánů, a to buď v celé
škole (rozhodnutí Ministerstva zdravotnictví ČR), nebo v jednotlivých třídách (rozhodnutí Krajské
hygienické stanice). Pokud jsou rozhodnutím KHS v karanténě jen některé třídy, pak žáci těchto tříd
se vzdělávají distančně, žáci ostatních tříd pokračují v prezenční výuce.

·        Účast žáků na distančním vzdělávání je povinná, případnou neúčast omlouvají zákonní
zástupci žáka standardním způsobem.

·        Základním komunikačním kanálem pro distanční vzdělávání je informační systém Edupage.

·        Distanční výuka se řídí stabilním rozvrhem hodin pro prezenční výuku, za učitele, kteří
nemohou vyučovat, je zajištěno suplování nebo sdělení, že hodina odpadla. Tyto informace jsou žákům
a rodičům přístupné v systému Edupage.

·        Distanční výuku je možné provádět pouze v platformách Edupage a Google Classroom.

·        Komunikačním kanálem pro výuku formou videokonferencí je systém Google Meet, pro výuku
cizích jazyků je povolen také systém Zoom. Informace o videokonferenci je zveřejněna v systému
Edupage. Videokonference se dělí na videohodiny (celá vyučovací hodina je vedena formou
videokonference) a videoschůzky (virtuální společná setkání na max. 15 min).

·        Jakýkoli jiný komunikační kanál (např. Moodle) v dané třídě vyššího gymnázia smí učitel
využívat jen za předpokladu, že je všem žákům třídy přístupný a že jsou v jeho používáni průkazně
proškoleni. Použití tohoto kanálu učiteli schvaluje vedení školy.

·        Před zahájením distanční výuky sdělí třídní učitel všem vyučujícím své třídy informaci o
tom, kteří žáci by mohli mít při výuce technické problémy (zejména pokud v domácnosti sdílí týž
počítač více osob). Na tyto skutečnosti jsou vyučující povinni brát ohled.

·        Všechny informace o průběhu vyučovací hodiny v průběhu distančního vzdělávání (DV)
zapisuje učitel do elektronické třídní knihy (ETK) v systému Edupage – do pole „Probrané učivo“
zapisuje „DV - téma hodiny“, do pole „Přidělené DÚ“ všechny domácí úkoly (i ty, které zadá v Google
Classroom). Ze zápisu je zřejmé, jaké úkoly žákům uložil a jaké jsou termíny jejich splnění. Při
zadávání rozsáhlejších úkolů dbá učitel na dostatečnou lhůtu pro jejich splnění.

·        V případě, že se žák nemůže zúčastnit distanční výuky, omlouvá jeho absenci zákonný
zástupce třídnímu učiteli, který ji zapíše do Edupage. Každý vyučující může ve své hodině vyžadovat
účast všech žáků, kteří nejsou z výuky omluveni. Nepřítomné žáky zapíše do třídní knihy.

·        Počet videohodin je omezen – při výuce cizích jazyků nejvýše 75% hodin z týdenní časové
dotace, v případě ostatních předmětů nejvýše 50% z hodin z týdenní časové dotace. Každý žák smí mít
v průběhu jednoho dne nejvýše 4 videohodiny, nejvýše 3 z nich mohou následovat bezprostředně po
sobě. Naopak v každém předmětu je předepsána (aspoň krátká) videoschůzka aspoň jedenkrát za dva
týdny (u jednohodinových předmětů aspoň jedenkrát za měsíc).

·        Každý vyučující je povinen v každém předmětu aspoň jedenkrát za dva týdny (u
jednohodinových předmětů aspoň jedenkrát za měsíc) zadat hodnotitelný úkol (DÚ, test, …) a zapsat
hodnocení (známkou, body, slovně, +/– …) do klasifikace v Edupage.

·        Pokud se žák dlouhodobě neúčastní distanční výuky, sdělí to příslušný vyučující třídnímu
učiteli. Ten ve spolupráci s vedením školy zjistí důvody neúčasti a pokusí se zjednat nápravu.

·        V každé vyučované hodině podle rozvrhu je příslušný vyučující k dispozici žákům
k případným konzultacím. Formu spojení (Edupage, pevná linka, mobil, mail, chat, Whatsapp, …) a
přístupové údaje oznámí žákům prostřednictvím Edupage.

·        Při prověřování znalostí volí učitelé takové formy, které zajistí maximální samostatnost
žáků. Při hodnocení žáků využívají učitelé v maximální možné míře prvky formativního hodnocení.

·        Podrobnější pravidla pro hodnocení budou stanovena dodatečně s ohledem na délku trvání
distanční výuky.