TALIS je zkratka pro Teaching and Learning International Survey, což je anglický název
mezinárodního výzkumu o vyučování a učení. TALIS se zaměřuje na zkoumání podmínek,
za kterých se učitelé učí a pracují, a na to, jak tyto podmínky ovlivňují kvalitu vzdělávání.
TALIS se provádí každé šest let na reprezentativním vzorku učitelů a ředitelů škol z celého
světa (ze zapojených zemí).
Cílem TALIS je poskytnout informace o tom, jak vzdělávání funguje v různých zemích světa.
TALIS pomáhá zemím porozumět, jak jejich vzdělávací systémy připravují učitele na výuku a
jak tyto systémy podporují kvalitní vzdělávání.
Zde je přehled hlavních cílů TALIS:
- Poskytnout informace o tom, jak vzdělávání funguje v různých zemích světa
- Porozumět, jak vzdělávání připravuje učitele na výuku
- Porozumět, jak vzdělávání podporuje kvalitní vzdělávání
TALIS se skládá z několika částí:
- Dotazník pro učitele - učitelé odpovídají na otázky o svém vzdělání, zkušenostech,
práci a názorech na vzdělávání.
- Dotazník pro ředitele škol - ředitelé škol odpovídají na otázky o své škole, učitelích a
žácích.
TALIS je důležitým nástrojem pro zlepšování kvality vzdělávání. Pomáhá zemím pochopit,
jak jejich vzdělávací systémy fungují a jak je lze zlepšit.
Příklad toho, jak se výsledky TALIS mohou použít v praxi:
- Země mohou použít výsledky TALIS k identifikaci oblastí, ve kterých je třeba zlepšit
podmínky pro učitele. Například pokud výsledky TALIS ukazují, že učitelé v dané
zemi mají nedostatek zdrojů, může země přijmout opatření k tomu, aby jim poskytla
tyto zdroje. Země mohou použít výsledky TALIS k vývoji nových vzdělávacích
programů a politik.
Více info: https://www.csicr.cz/cz/Aktuality/Vysledky-mezinarodniho-setreni-TALIS-2018