Interaktivní osnova

Diagnostika speciálního pedagoga etopeda se zaměřuje na projevy v chování jedince/dítěte, na dovednosti a kompetence, které uplatňuje v aktivitách běžného života, a na bariéry v jejich funkčnosti. Na rozdíl od psychologické diagnostiky (která probíhá většinou ve formálním prostředí s uměle vytvořenými a z normy vycházejícími diagnostickými nástroji) probíhá především v neformálním přirozeném prostředí dítěte, v procesech jeho každodenních aktivit, v širším časovém úseku. Má tedy dvě základní dimenze - systémovou a individuální.

Ve druhé části semináře se budeme zabývat kontextem těchto dvou dimenzí a jejich diagnostikou.