Tělesná výchova - Turistika - pěší
Mgr. Petr Martinek
Tělesná výchova - Turistika - pěší
Mgr. Petr Martinek
Tělesná výchova - Turistika - pěší
Info
Course
Term
Autumn 2018

Předmět p947 Tělesná výchova - Turistika - pěší

Výuka probíhá formou tří pěších výletů v okolí Brna. Seminární skupiny p947/2 a  p947/3 se uskuteční v Jeseníkách ve dnech pátek až neděle. Jedná se v průměru o šestihodinové výlety.

Pro udělení zápočtu musí student absolvovat všechny tři  výlety. Studenti se dvěma absencemi již  NEMAJÍ  nárok na zápočet !

NELZE absolvovat výlet JINÉ seminární skupiny než té, ve které jste zapsáni !

 

Doplňkové informace o předmětu najdete zde:

http://is.muni.cz/do/rect/el/estud/fsps/js11/turistika/web/index.htm

Seminární skupina p947/1
Open
Chapter contains:
4
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/2
Open
Chapter contains:
3
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/3
Open
Chapter contains:
4
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/4
Open
Chapter contains:
4
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/5
Open
Chapter contains:
3
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/6
Open
Chapter contains:
4
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/7
Open
Chapter contains:
3
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018 to 16/12/2018.
Seminární skupina p947/8
Open
  • 1. výlet - 30.1.2019
  • 2. výlet - 31.1.2019
  • 3. výlet - 1.2.2019
Teacher recommends to study from 17/9/2018.
Seminární skupina p947/9
Open
Chapter contains:
3
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018.
Seminární skupina p947/10
Open
Chapter contains:
3
Study text
Teacher recommends to study from 17/9/2018.
Study now
Seminární skupina p947/11
Open
Chapter contains:
3
Study text
Teacher recommends to study now - from 21/9/2018.
Previous
Next