Interactive Syllabus

Kurz je vyučován formou přednášek a kazuistických seminářů. Cílem kurzu je seznámit studenty s nejobvyklejšími tématy dětského poradenství. Kurz se zaměřuje na potíže dítěte v širším kontextu (vývojové stadium dítěte, jeho potřeby, životní situace apod.) a na poradenský proces. 

Po ukončení kurzu by studenti měli být schopni: 

• rozumět dopadům, jaké nejčastější problémy v dětství mají na jednotlivé oblasti života dítěte (např. jak ADHD dítěte ovlivňuje jeho chování, rodinný život, školní výkon, vztahy s vrstevníky, self-esteem a životní spokojenost) 
• poskytnout základní poradenství rodičům a učitelům dětí s nejčastějšími potížemi (ADHD, ADD, PAS, úzkostnost, problémové chování, agresivita)
• vytvořit individualizovaný plán péče o děti s různými typy potíží s respektem k jejich potřebám, životnímu kontextu a vývojovému stadiu.  

POŽADAVKY NA UKONČENÍ KURZU

Kurz je zakončen ústní zkouškou. Ústní zkoušky se mohou zúčastnít pouze studenti, kteří splnili následující podmínky:

• aktivní účast na seminářích (s maximálně jednou absencí)
• odprezentování kazuistiky na jednom ze seminářů
• odevzdání seminární práce splňující zadání
• odevzdání seznamu literatury ke zkoušce 

Ačkoliv podle stávajícího Studijního řádu MU není účast na přednáškách povinná, pro zdárné zvládnutí témat kurzu a pro dobrou přípravu na zkoušku je účast na přednáškách velmi důležitá. Témata probíraná na přednáškách jsou nedílnou součástí zkoušky, průběžným studiem si tedy usnadníte přípravu na závěrečnou zkoušku. 

ZÁVĚREČNÉ HODNOCENÍ

Závěrečná známka je tvořena součtem bodů za:

• seminární práci (maximum bodů: 25)
• ústní zkoušku (maximum bodů: 15)

A: 40-36

B: 35-33

C: 32-30

D: 29-27

E: 26-24

F: 23 a méně

Literatura ke kurzu: