1. Studijní cíle

Po absolvování předmětu budou studenti schopni:

i.      definovat základní teoretická východiska transakční analýzy;

ii.    znát a vysvětlit rozdíly mezi jednotlivými koncepty transakční analýzy;

iii.   znát zásady využívání jednotlivých konceptů v praxi;

iv.   formulovat kontrakt dle zásad transakční analýzy;

v.    definovat vhodné intervence umožňující zastavení psychologických her nebo scénářového chování;

vi.   cíleně využívat koncepty transakční analýzy tak, aby jim pomohly porozumět nejrůznějším komunikačním situacím.  

2. Organizace předmětu

Předmět tvoří 6 studijních setkání (plus krátká úvodní informační schůzka). Studijní setkání trvají 4 vyučovací hodiny a konají se zpravidla jednou za 14 dní úterý od 8:00 do 11:40. Termíny studijních setkání jsou 19. 9., 3. 10., 17. 10., 31. 10., 14. 11., 28. 11. a 12.12. Pro úspěšné ukončení předmětu je třeba splnit všechny požadavky uvedené v článku 6 tohoto sylabu. Předmět je za 4 kredity.

3. Požadavky na ukončení předmětu

3.1  Účast

a.    Účast na studijních setkáních je nenahraditelná, protože při nich studenti procvičují důležité dovednosti, nacvičují aplikaci znalostí na reálných problémech z praxe.

b.    Účast je povinná, přítomnost je kontrolována.

c.     Možná je jedna neúčast.

d.    Za účast získávají studující 3 body.

3.2  Průběžná práce v semestru

a.    V průběhu semestru pracují studenti na níže uvedených úkolech. Jejich realizace a odevzdání v určeném termínu a uvedeném rozsahu je předpokladem úspěšného ukončení předmětu.

b.    Neodevzdání úkolu, nepřipravení analýzy nebo přípravy na studijní setkání v požadovaných parametrech, znamená nesplnění podmínek úspěšného ukončení předmětu. V takovém případě je předmět studentovi ukončen hodnocením „-“.

3.2.1   Příprava na studijní setkán

a.    Jde o úkol pro jednotlivce.

b.    Studenti dostanou na každém studijním setkání konkrétní úkol, obvykle zaměřený na sebereflexi nebo pozorování konstruktů transakční analýzy ve svém okolí.

c.     Cílem je aplikace znalostí a nácvik dovedností získaných v rámci studijních setkání.

d.    Výstupem úkolu je písemná příprava a její prezentace na následujícím studijním setkání.

e.    Na každém studijním setkání bude vždy diskuse nebo prezentace příprav.

f.     V případě nepřítomnosti na studijním setkání, je nutné přípravu zaslat garantovi předmětu nejpozději do dne studijního setkání, na kterém je kontrolována.

3.2.1.1   Kritéria hodnocení

a.    Kvalita zpracování přípravy (ukotvení v oborných poznatcích, konkrétnost popisu, vhodný slovník).

b.    Dostatečný počet pozorovaných jevů (vždy v rozsahu domluveném na studijním setkání).

c.  Za splnění těchto kritérií získává studující u každého úkolu 2 body, celkově tedy 10 bodů za semestr.

3.2.2   Trénink dovedností: Ukázka rozhovoru

a.    Jde o úkol pro týmy studentů^[1].

b.    Cílem úkolu je aplikace znalostí a nácvik dovedností důležitých pro využívání konceptů transakční analýzy.

c.     Studenti si mohou vybrat ze dvou možností plnění tohoto úkolu.

d.    První možností je připravit si a natočit přibližně 5minutovou ukázku rozhovoru, kterou následně rozeberou v rámci analýzy rozhovoru (viz níže). Může se jednat například o část poradenského rozhovoru.

e.    Druhou možností je najít si ukázku situace (z filmu, seriálu atd.) zaměřenou na pracovní prostředí, také v rozsahu přibližně 5 minut. Cílem je ukázku rozebrat v rámci analýzy rozhovoru (viz níže).

f.       Výstupem úkolu je videonahrávka (ať už vlastního nebo nalezeného) rozhovoru (v rozsahu 5 minut, ± 1 minuta), reflexe rozhovoru zpracovaná v požadované struktuře) a prezentace rozhovoru na závěrečném studijním setkání.

g.      Součástí prezentace na studijním setkání je představení rozhovoru a konceptů, které se v něm objevují, jejich prezentace a reagování na komentáře / otázky ostatních studentů a vyučujícího.

3.2.2.1   Kritéria hodnocení

a.    Kvalita provedeného či vybraného rozhovoru (výběr ukázky odpovídá zadání, nahrávka má dobrý čas, je možnost zde koncepty najít).  Zde lze získat bod za každé z kritérií, celkově 3 body.

b.    Kvalita zpracování reflexe rozhovoru (zvolení 3 konceptů transakční analýzy, ukotvení v oborných pojmech, konkrétnost popisu projevů konceptů – ke každému konceptu minimálně 2 konkrétní příklady, kvalita vytvořených hypotéz). Zde lze získat bod za každé z kritérií, celkově 9 bodů.

c.     Kvalita reakcí při analýze rozhovoru na studijním setkání (odpovědi jsou založené na odborných znalostech, je zřejmé, že autoři rozhovoru mají jasno v tom, proč využili dané koncepty, srozumitelnost odpovědí).  Zde lze získat bod za každé z kritérií, celkově 3 body.

3.3  Celkové hodnocení předmětu

a.    Předmět je ukončen kolokviem.

b.   Práce během semestru je bodově hodnocena. Body tvoří výsledné hodnocení.

Podrobně informace najdete také v sylabu předmětu