Porucha vývoje intelektu (dříve mentální postižení)

• postihuje všechny složky osobnosti (duševní, tělesné, sociální)
• trvale porušená poznávací schopnost
• stav charakterizovaný celkovým snížením intelektových schopností
• vrozené nebo časně získané postižení (do 2 let života)
• lehká
  • nejvýraznější problémy v období školní docházky
    • konkrétní mechanické myšlení,
    • omezená schopnost logického myšlení
    • slabší paměť, vázne analýza a syntéza
    • JM, HM lehce opožděna
    • rozvoj sociálních dovedností zpomalen
    • afektivní labilita, impulzivnost, úzkostnost, zvýšená sugestibilita
• středně těžká
  • rozvoj myšlení a řeči výrazně opožděn - přetrvává do dospělosti
  • řeč - jednoduchá, obsahově chudá, často agramatismy, věty velmi jednoduché
  • trvale celková neobratnost, neschopnost jemných úkonů
  • emocionální labilita, nepřiměřené afektivní reakce
• těžká
• hluboká

Demence

• proces zastavení, rozpadu mentálního vývoje po 2. roce života
• příčiny: 
  • porucha, nemoc, úraz mozku, zánět mozkových blan, poruchy metabolismu, intoxikace, nádory, duševní poruchy
• postupné zhoršování
• nepostihuje všechny složky najednou, ale postupně
• projevy:
• ​poruchy paměti, orientace, úsudku
• schopnosti abstraktního myšlení, pozornosti,
• motivace, emotivity, chování, komunikace
• --> až celková degradace osobnosti