Učící se společnost
[8. 3.] Alternativní modely univerzitního vzdělávání, mikrokredity, mikrolearing, trendy v univezitním vzdělávání
Cílem hodiny je:
a) Poskytnout pohled na alternativní modely terciálního vzdělávání, včetně velice netradičních forem studia
b) Analyzovat fenomén mikrokreditů a mikrocertifkátů v kontextu proměn terciálního vzdělávání
c) Diskutovat o změnách, kterými prošla MU v posledních třiceti letech v kontextu technologií a sociálních změn