DIAGNOSTIKA POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ DĚTÍ

Diagnostika sportovních dovedností u dětí je důležitá pro rozpoznání jejich fyzických schopností, talentu a také pro identifikaci oblastí, které je třeba případně rozvíjet.

Měli bychom se zaměřit se na aspekty motorických schopností, koordinace a pohybových vzorců. Proces diagnostiky lze rozdělit do několika hlavních oblastí:

1. Základní motorické dovednosti

• Testy koordinace: Hodnotí schopnost dětí koordinovat pohyby, například házení a chytání míče, balancování nebo skákání.
• Testy síly a rychlosti: Patří sem cvičení jako sprint, skok do dálky, nebo hod míčem. Tyto testy měří rychlost, výbušnou sílu a základní svalovou zdatnost.
• Testy flexibility: Zahrnují například předklon nebo roznožku, které měří rozsah pohybu kloubů.

2. Specifické sportovní dovednosti

• Sportovně-specifické testy: Pro děti, které již projevují zájem o konkrétní sport, mohou být prováděny testy zaměřené na dovednosti specifické pro tento sport (např. přesnost střelby na branku u fotbalu, driblování u basketbalu).
• Technická a taktická zdatnost: Hodnotí se základní techniky a pochopení hry, například správná technika při běhu, držení těla, nebo schopnost číst hru.

3. Kognitivní a psychomotorické schopnosti

• Reakční doba a rozhodování: Testy měří rychlost a přesnost rozhodování, reakční doba na podněty (např. na světelný signál), což je důležité pro sportovní úspěch.
• Prostorová orientace: Hodnotí se schopnost dítěte orientovat se v prostoru, což je důležité například v týmových sportech.

4. Fyzická zdatnost a vytrvalost

• Testy aerobní kapacity: Měří se obecná vytrvalost pomocí běhu na delší vzdálenost nebo časově omezené běhy, což ukazuje na kardiovaskulární zdatnost.
• Testy anaerobní kapacity: Krátké, intenzivní aktivity, jako jsou sprinty, hodnotí schopnost dítěte pracovat v anaerobních podmínkách.

5. Hodnocení celkového pohybového vývoje

• Vývojové testy: Tyto testy sledují, zda dítě odpovídá standardním vývojovým etapám v oblasti pohybu, což může pomoci identifikovat případná zpoždění či přednosti v motorickém vývoji.

6. Psychologické aspekty

• Motivace a zájem o sport: Je důležité sledovat, zda dítě má pozitivní postoj ke sportu, radost z pohybu a motivaci se zlepšovat. Tento aspekt může být klíčový pro dlouhodobý rozvoj dovedností.
• Sociální interakce: V týmových sportech se hodnotí schopnost spolupráce a komunikace s ostatními dětmi.

7. Diagnostické nástroje

• Standardizované testy: Používají se různé testovací baterie, jako je například Eurofit test, které poskytují objektivní měření sportovních dovedností.
• Pozorování: Trenéři a učitelé tělesné výchovy často používají metody pozorování při různých sportovních aktivitách.
• Rodičovské a pedagogické dotazníky: Poskytují doplňující informace o sportovním chování dítěte mimo školu či trénink.

Závěr

Cílem diagnostiky je nejen odhalit aktuální úroveň sportovních dovedností, ale také poskytovat informace pro sestavení optimálního plánu rozvoje daného dítěte, který zohlední jeho silné stránky i oblasti, které je třeba zlepšit.