Jedná se o poruchy vývojové, ale i získané. 

předpona dys- značí částečné postižení (ne vývojový aspekt) dysartrie

předpona a- vyjadřuje úplnou ztrátu schopnosti artikulace (anartrie)

Dysartrie – poruchy motorické realizace řeči na základě organického poškození CNS (Neubauer, 2007). 

Jedná se o poruchu artikulace v důsledku slabosti nebo poruchy koordinace artikulačních svalů, která vzniká v důsledku organického postižení CNS. Nejčastěji jde o postižení CNS, přičemž poruchy hybnosti artikulačních orgánů může nastat při lézi v periferním úseku motorické dráhy zajišťující inervaci artikulačních orgánů, tedy na úrovni hlavových nervů mimo CNS, případně i na úrovni nervosvalového přenosu a vlastních artikulačních orgánů (Koštálová, 2006).

Anartrie – nejzávažnější porucha motorických řečových modalit, s prakticky nemožnou verbální komunikací s okolím, neschopností artikulované mluvy pro ztrátu nebo nerozvinutí vůlí kontrolované hybnosti mluvidel, a to často i ve spojení s neschopností tvořit hlas – afonií. 

Nejčastěji se projeví u těžkých posttraumatických stavů po úrazech a lézích nervové tkáně a je symptomem některých degenerativních a progresivních onemocněních nervové soustavy (např. amyotrofické laterální sklerózy). (Neubauer, 2018).

Řečová dyspraxie – motorická porucha řečové komunikace na pomezí mezi dysartrií a motorickou afázií. Podstatou vzniku poruchy není motorický koordinační deficit, ale porucha programování řečového artikulovaného projevu. Symptomatologie se odráží na spontánní řečové produkci, kdy pacient/klient má poruchu programování řečových prvků, hlásek, slabik, zaměňuje je, vynechává je nebo perseveruje (ulpívá).

V praxi se setkáváme s různou mírou poruchy:

• dysartrie lehká – postižení řečové produkce neomezuje a nenarušuje přenos informací a sdělení, řeč je srozumitelná
• dysartrie středního stupně – řečová produkce je mnohdy narušená tak, že není příliš srozumitelná, částečně je omezen přenos a sdělení informací mluvenou řečí
• dysartrie těžkého stupně – významně je omezena kvalita přenosu a sdělení informací mluvenou řečí, řečová produkce je převážně nesrozumitelná
• anartrie – neschopnost tvořit řečovou produkci (viz výše)

Jde o poruchu produkce zvuků, které vznikají aktivní činností artikulačních orgánů. 

• Nepředstírejte, že rozumíte (většinou to osoby s dysartrií poznají).
• Snažte se zjistit téma, o kterém dysartrik mluví, ukázáním, přitakáním na otázku, kresbou, posunkem apod.
• Tolerujte pomalost a omezení mluvy, dejte čas na vyjádření se.
• Při dlouhém sdělení se řeč zpravidla zhorší, motivujte osobu s dysartrií do krátkých, srozumitelných vět.
• Sledujte ústa mluvící osoby, dejte jí najevo snahu porozumět.
• Nemluvte současně s osobou s dysartrií.
• Můžete opakovat porozuměnou část sdělení, napovědět další slovo, otázkou usměrnit další projev na slova, jenž můžete odhadnout podle své otázky.
• Pokud je soba s dysartrií schopna psát, využijte techniky "tužka, papír", zajistěte podmínky pro psaní (pevná podložka, brýle apod.). 

• Snažte se trvale zlepšovat sebekontrolu vlastní řeči, uvědomování si, jak mluvíte, za jakých okolností lépe, jaký postup se osvědčuje. U mírných obtíží se osvědčuje důrazné, pomalé čtení nahlas a následné vyprávění obsahu přečteného.
• Rehabilitace řeči podobně jako rehabilitace postižené ruky či nohy vyžaduje každodenní pravidelné procvičování, (vytvořte si a dodržujte pravidelné, denní procvičování)
• Snažte se o klidnou, pomalou mluvu s výraznými pohyby ústy. Pokud vám okolí nerozumí, nezrychlujte mluvu, nekřičte, opakujte vaše sdělení jinými slovy, pomalu a klidně.
• Používejte krátké věty, ale ne pouze jednotlivá slova. 
• Lidé okolo vás se snaží vám porozumět, nebojte se užít všechny možnosti – ukazujte, pište, malujte, okolí to přivítá.
• Mluvte s lidmi okolo vás, jen ten, kdo se nevzdá vlastní řeči, má reálnou šanci na rychlý či pozvolný posun svých řečových schopností.