Komunikace s cizincem (témata)
Úvod
Tento studijní materiál je jedním z výstupů projektu FRMU s názvem Zvyšování komunikačních kompetencí budoucích učitelů ČJ v kontaktu s jedinci s odlišným mateřským jazykem (reg. č. MUNI/FR/0995/2016); jeho řešiteli byli Mgr. Marek Lollok a Mgr. Hana Svobodová. V rámci projektu byl pilotně realizován předmět CJ2MP_JKCi Komunikace s cizincem, který je pod kódem CJp409 od r. 2018 povinným předmětem studijního plánu navazujícího studijního programu Učitelství českého jazyka a literatury se zaměřením na žáky s odlišným mateřským jazykem.
V kontaktní výuce v jarním semestru vystoupilo celkem 6 jinojazyčných studentů MU (např. z Bosny a Hercegoviny, Srbska, Mexika aj.), kteří s českými frekventanty předmětu Komunikace s cizincem realizovali výukové aktivity dle pokynů vyučujících; zároveň v rámci moderovaných besed sdíleli své zkušenosti cizinců v České republice, zejména v kontaktu se zdejšími obyvateli a kulturou (tématy byly např. komunikace obecně, styk s úřady, kulturní šok, národnostní stereotypy, kulturní odlišnosti). Zkrácená videa z výuky jsou k dispozici pod odkazem ve vlákně "Videa z výuky". Všem participujícím náleží velký dík, neboť i oni ovlivnili výslednou podobu studijního materiálu.
V interaktivní osnově předmětu jsou v jednotlivých vláknech ve standardizované struktuře (úvod, zásady, doplňující materiál, literatura a další zdroje, případně další odkazy na internetové zdroje či uložiště předmětu). Stručně jsou představena nejpodstatnější témata rozsáhlé oblasti Komunikace s cizincem. Věnujeme se tématům kulturní identity, enkulturace, problematice předsudků a stereotypů a kulturních tabu, jakož i verbální a neverbální komunikace s cizincem aj. U každého aspektu stručně nastiňujeme jeho teoretická východiska, na základě kterých směřujeme k sumarizaci praktických zásad, doporučení a tipů, popřípadě pokynů využitelných v kontaktu s cizincem, zejména v procesu jeho vzdělávání v českém vzdělávacím systému.
Autoři si jsou vědomi náročnosti tématu spočívající v jeho interdisciplinaritě a obsáhlosti - za upozornění na podstatné nedostatky a chyby budou vděční. Jejich ambicí bylo vytvořit materiál přehledně pojmenovávající hlavní momenty široce pojatého tématu komunikace s cizincem; v některých případech jde skutečně jen o "nastínění problematiky", podrobnější poučení je k dispozici ve specializované literatuře (nashromáždění příslušné bibliografie patřilo k dílčím cílům autorů).
Studijní materiál má sloužit primárně jako učební pomůcka studentů předmětu Komunikace s cizincem, resp. studentům programu Učitelství českého jazyka a literatury se zaměřením na žáky s odlišným mateřským jazykem; především na jejich zájmy a perspektivu autoři mysleli.
Studijní materiál je průběžně aktualizován.
V kontaktní výuce v jarním semestru vystoupilo celkem 6 jinojazyčných studentů MU (např. z Bosny a Hercegoviny, Srbska, Mexika aj.), kteří s českými frekventanty předmětu Komunikace s cizincem realizovali výukové aktivity dle pokynů vyučujících; zároveň v rámci moderovaných besed sdíleli své zkušenosti cizinců v České republice, zejména v kontaktu se zdejšími obyvateli a kulturou (tématy byly např. komunikace obecně, styk s úřady, kulturní šok, národnostní stereotypy, kulturní odlišnosti). Zkrácená videa z výuky jsou k dispozici pod odkazem ve vlákně "Videa z výuky". Všem participujícím náleží velký dík, neboť i oni ovlivnili výslednou podobu studijního materiálu.
V interaktivní osnově předmětu jsou v jednotlivých vláknech ve standardizované struktuře (úvod, zásady, doplňující materiál, literatura a další zdroje, případně další odkazy na internetové zdroje či uložiště předmětu). Stručně jsou představena nejpodstatnější témata rozsáhlé oblasti Komunikace s cizincem. Věnujeme se tématům kulturní identity, enkulturace, problematice předsudků a stereotypů a kulturních tabu, jakož i verbální a neverbální komunikace s cizincem aj. U každého aspektu stručně nastiňujeme jeho teoretická východiska, na základě kterých směřujeme k sumarizaci praktických zásad, doporučení a tipů, popřípadě pokynů využitelných v kontaktu s cizincem, zejména v procesu jeho vzdělávání v českém vzdělávacím systému.
Autoři si jsou vědomi náročnosti tématu spočívající v jeho interdisciplinaritě a obsáhlosti - za upozornění na podstatné nedostatky a chyby budou vděční. Jejich ambicí bylo vytvořit materiál přehledně pojmenovávající hlavní momenty široce pojatého tématu komunikace s cizincem; v některých případech jde skutečně jen o "nastínění problematiky", podrobnější poučení je k dispozici ve specializované literatuře (nashromáždění příslušné bibliografie patřilo k dílčím cílům autorů).
Studijní materiál má sloužit primárně jako učební pomůcka studentů předmětu Komunikace s cizincem, resp. studentům programu Učitelství českého jazyka a literatury se zaměřením na žáky s odlišným mateřským jazykem; především na jejich zájmy a perspektivu autoři mysleli.
Studijní materiál je průběžně aktualizován.
Marek Lollok a Hana Svobodová