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Sociología de la violencia en América Latina

Roberto Briceño-León

El modelo sociológico procura trabajar con dos instancias de la vida social: la primera de ellas es la situacional, que se refiere tanto a
condiciones generales de la sociedad como a circunstancias específicas –físicas del medio o sociales de los aactores- que se imponen al individuo como referencias obligadas al momento de tomar sus decisiones. La segunda instancia es la cultural, que se encuentra fuera de la situación, le antecede en el tiempo, se impone a los individuos en el aprendizaje social y marcan la manera cómo las personas van a interpretar las señales que les envía la situación (el medio o los otros actores) y cómo podrán decidir el curso de su acción (Briceño-León 1997; Ferrel 1999; Minayo 2005).

El propósito de este modelo es formular conjeturas (Popper 1972) sobre las dos dimensiones de lo social –situacional y cultural- para que,como hipótesis de verdad, permitan comprender (Weber 1977) lo que sucede en una realidad social determinada. Siendo optimistas, el modelo también permitirá proponer, quizás, una adecuada intervención.
El modelo tiene tres dimensiones que representan tres niveles distintos de explicación (ver Gráfico 1). Hay un nivel de tipo estructural,
que se refiere a procesos sociales de carácter macro y con una génesis y permanencia en el tiempo de más larga duración. En este nivel encontramos los factores que originan la violencia, pues su carácter estructural tiene una impronta inevitable en el conjunto de la sociedad, lo que hace que tenga un efecto generalizado y difuso. Por lo tanto, no es fácil realizar asociaciones inmediatas con las variables de este nivel, pero determina una transformación en la sociedad que, si bien crea las bases para un comportamiento violento, no decide que ocurra necesariamente. Por sus características, estas circunstancias son las más difíciles de alterar, pero, quizá por ello, son las más relevantes como causas primeras.

Briceño-León, Roberto, Sociología de la violencia en América Latina, FLASCO, Quito, 2007, págs. 38-39. Disponible en: 

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