- docházka:  účast na semináři povinná, tolerovány 3 absence  

- domácí příprava: úkoly a cvičení dle interaktivní osnovy v Isu; vypracovaná cvičení budou rozebírána na semináři

- referát:  +-10 minut - v termínu dle harmonogramu; těsně před realizací je jednomu či dvěma studentům přidělena role "lektora" - dotyčný/dotyční pak mají za úkol podrobně sledovat projev referujícího a po jeho skončení na něj reagují: 1) vyzdvihnou 1-3 věci, které považují za zvlášť důležité 2) identifikují případná slabší, nedovysvětlená a nejasná místa ve výkladu referujících, případně přednášející doplní, sdělí vlastní zkušenosti s tématem (+-3 minuty). Referující mohou na komentáře lektora/lektorů reagovat.

Téma: výbraný praktický, případně teoretický problém českého jazyka. Doporučená struktura: 1. formulace otázky, problému, 2. stať: komentář daného jevu/daných jevů, vysvětlení, řešení, případně variantní řešení, 3. literatura, zdroje. Referát může být připraven a prezentován ve dvojici; krátká prezentace či handout vítány.

Pravidlo přihlašování (viz níže Harmonogram referátů) - vždy minimálně 1 referát na každé setkání; přihlásit prosím do konce září, případné pozdější přesuny se mohou provést po konzultaci s vyučujícím.

- zápočtový test: obsahuje praktické jazykové úkoly, pravopisná cvičení i teoretickou část zahrnující jak probíraná témata, tak témata prezentovaných referátů (70 % pro udělení zápočtu) - předběžně stanovený termín testu 6.12. (13.12. případné konzultace, opravy)

Literatura:

HAUSER, Přemysl, Helena KNESELOVÁ, Eva MINÁŘOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Karla ONDRÁŠKOVÁ a Ivana KOLÁŘOVÁ. Slovník jazykovědné terminologie k učebnicím českého jazyka pro základní školy. 1. vyd. Brno: Nová škola, 2001
KNESELOVÁ, Helena a Květoslava KLÍMOVÁ. Texty ke korekturám. Pro studenty učitelství českého jazyka na všech stupních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2001
GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Vyd. 2., opr. Praha: Lidové noviny, 2003

Pravidla českého pravopisu

ad. v semináři doporučené zdroje