téma "Podpora vzdělání a osvěty skrze kultivaci životního prostředí"              

1) lidé/děti a město                                                                  

2) výchova/výuka a prostor škol                                                      

Můžete se na debatu předem připravit a samostatně si vyhledat libovolné podklady k prostudování, příklady dobré a špatné praxe, podělit se o vlastní zážitky a zkušenosti. Ideálně se rozdělit do dvou skupin, z nichž každá v bodech zpracuje výchozí klíčovou otázku — 

1) Co v dané oblasti již funguje?                                                                    

 2) Co nefunguje a je potřeba změnit? Jaké jsou hlavní překážky?

Společně (už v jedné skupině) navrhujte řešení, co je potřeba udělat pro zlepšení situace.

Výstupy zdokumentujte a zaznamenejte. Případně zvažte, jak s nimi lze dále pracovat.