Provázející učitel vede svěřené studenty po celou dobu jejich pedagogické praxe a podle domluveného harmonogramu společně s nimi naplňuje jednotlivé aktivity, zejména:

• po domluvě se studentem sestaví harmonogram realizace jeho praxe a následně se účastní všech domluvených konzultací, hospitací a výuky,
  
• seznámí studenta s organizací školy a postupně seznamuje studenta s povinnostmi třídního učitele a učitele TV i mimo přímou vyučovací povinnost, včetně seznámení s příslušnou školní dokumentací a pravidly jejího vedení,
  
• provede základní seznámení studenta s třídami a jejich žáky, které student bude aktivně vyučovat (problematické vztahy, specifické vzdělávací potřeby, nezbytné nebo naopak nevhodné formy a metody práce…),
  
• konzultuje se studentem jeho přípravy na výuku,
  
• superviduje a reflektuje studentovu výuku, reflexe může být ústní i písemná (pokud je provedena reflexe ústně, student pouze do příslušné rubriky na písemné přípravě uvede, že reflexe proběhla ústně), klade důraz především na správné používání odborné terminologie,
  
• vyplní závěrečnou souhrnnou zprávu o průběhu praxe studenta (dokument „Potvrzení o absolvování praxe“),
  
• vyplní závěrečný elektronický reflektivní dotazník v ISu,
  
• aktivně se zúčastní hodnotící tripartity.