Cílem přednášky je seznámení se systémem úkolů a opatření zaměřených na ochranu života, zdraví a majetku osob, které jsou zabezpečované na základě analýzy území z hlediska možných mimořádných událostí. Obsahem přednášky je základní terminologie, národní a zahraniční legislativa oblasti ochrany obyvatelstva, historie civilní obrany, civilní ochrany a ochrany obyvatelstva v ČR, ohrožení a postupy při odstraňování následků mimořádných událostí, organizování, řízení a plnění prací na záchranu osob, řízení prací a činností souvisejících se záchranou osob a ochranou kritické infrastruktury. Pozornost je věnována analýze hrozeb pro ČR, objasnění opatření ochrany obyvatelstva jako jsou varování, vyrozumění a tísňové informování, evakuace a ukrytí, nouzové přežití, ochrana před povodněmi, ochrana obyvatelstva v okolí JEZ a chemických provozů, principy detekce, identifikace a dekontaminace nebezpečných škodlivin. Objasněna je Koncepce ochrany obyvatelstva v ČR do roku 2025 s výhledem do roku 2030. Preventivně výchovná činnost (dále jen PVČ) je souhrn organizačních, technických a provozních opatření a činností zaměřených na obyvatelstvo z důvodu předcházení nežádoucím jevům nebo jejich zmírnění, prostřednictvím předávání informací o charakteru ohrožení, o možném vzniku mimořádné události a pro sebeochranu a vzájemnou pomoc, k ochraně životů, zdraví, majetku a životního prostředí při nastalé mimořádné události. Přednáška je tedy zaměřena na objasnění PVČ v oblasti ochrany obyvatelstva, seznamuje s institucemi podílející se na preventivně výchovné činnosti jednotlivých kategorií obyvatelstva, výuku témat ochrany člověka za mimořádných událostí a využití pomůcek při výuce. Obsahem přednášky jsou obecné pojmy, právní normy řešící PVČ na úseku požární ochrany a ochrany obyvatelstva, využívané metody, formy a pomůcky PVČ, podpora výuky předmětné problematiky na všech typech škol, tvorba edukativních programů, přednášková činnost, organizace různých akcí pro veřejnost, tvorba vzdělávacích materiálů, článků do celostátních a regionálních médií a na sociální sítě. Představeny jsem metodické pomůcky, učební podklady a programy vhodné pro jednotlivé typy škol, veřejnost, učitele i akademické pracovníky vysokých škol. Představeny jsou i další záměry a budoucnost PVČ.