Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• použít komplexní a systematicky strukturované oborové vědomosti a dovednosti ve fyzice;
• použít základní vědomosti a dovednosti z didaktiky fyziky;
• mít dostatečné kompetence k výkonu profese učitele fyziky na základní škole.

Absolvent je plně kvalifikován k výkonu profese učitele fyziky na základní škole. Mimo to je kvalifikován působit v mimoškolních institucích.

• Učitel druhého stupně základní školy

Standardní doba studia oboru činí čtyři semestry. Pro přístup ke státní závěrečné zkoušce musí studenti získat celkově 120 kreditů za povinné, povinně volitelné a volitelné předměty. Povinné předměty tvoří základ odborně profilujících předmětů oboru a jejich podíl činí 32 kreditů.

Zásady kontroly a hodnocení studia jsou stanoveny ve Studijním a zkušebním řádu Masarykovy univerzity.

Reflektované pedagogické praxe jsou v souladu s Rámcovou koncepcí PdF MU. Systém pedagogických praxí je nastaven tak, aby dlouhodobě a systematicky směřoval k rozvoji profesních kompetencí studenta a připravil jej na plnohodnotné zvládnutí role učitele.

Obsah státní závěrečné zkoušky je následující:

- Fyzika a didaktika fyziky;

- Obhajoba diplomové práce;

- Pedagogicko-psychologický základ pro navazující magisterské studium.

Předmět státní zkoušky vychází z pilířových disciplín fyziky a didaktiky fyziky. Složením státní zkoušky z předmětu fyzika a didaktika fyziky má student zakončit svoji vysokoškolskou přípravu v jednom z předmětů svojí aprobace, prokázat potřebný rozvoj schopností, osvojení komplexních vědomostí a základních dovedností pro vyučování fyzice na základních školách, nižším stupni gymnázií a učilištích.

Struktura státní závěrečné zkoušky z fyziky

1. Fyzikální část (písemná a ústní):

Cílem této části zkoušky je zjistit stupeň:

- znalostí základních fyzikálních pojmů a představ z jednotlivých fyzikálních oblastí

- schopnosti a dovednosti fyzikálně analyzovat konkrétní situace a realizovat jejich zjednodušení v učivu základní i střední školy

- schopnosti a dovednosti aplikace fyzikálních poznatků v jiných vědách a technice

2. Fyzikálně-didaktická část (písemná a ústní):

Cílem této části zkoušky je ověření:

- znalostí fyzikálně-didaktických metod, forem a prostředků použitelných při výuce fyziky

- schopnosti a dovednosti propojovat poznatky z fyziky, didaktiky fyziky, pedagogiky a psychologie při fyzikálním vzdělávání

- dovednosti transformovat fyzikální poznatky do systému fyziky jako vyučovacího předmětu na základních a středních školách

Písemná část zkoušky se koná obvykle první den, ústní část v dalším dni.

Absolvent magisterského studijního oboru může (po splnění podmínek přijetí) pokračovat v doktorském studiu Didaktika fyziky, popř. Specializace v pedagogice.