Absolvent je po úspěšném ukončení studia schopen:

• disponovat hlubšími znalostmi ze základních i profilujících andragogických disciplín;
• disponovat hlubšími znalostmi a dovednostmi z metodologie andragogického výzkumu;
• projektovat a realizovat andragogický výzkum a evaluovat jeho výsledky;
• zprostředkovat výsledky svého bádání odborné komunitě;
• spolupracovat s odborníky jiných pracovišť v národním i mezinárodním měřítku.

Absolventi mohou nacházet uplatnění v akademické sféře, v oblasti výzkumu vzdělávání dospělých, v řídících pozicích v organizacích a institucích zacílených na vzdělávání a rozvoj dospělých, a to jak ve státním a veřejném sektoru, tak v soukromém.

• Bez profesního postavení

Doktorské studium je rozděleno do tří modulů zaměřených na přípravu filozoficko-metodologickou, odbornou a jazykovou. V průběhu studia je student povinen složit zkoušky z filozofie vědy, cizího jazyka, metodologie andragogického výzkumu a andragogické teorie, dále zkoušku z vybrané andragogické disciplíny (dle zaměření disertační práce). Studium je výrazně orientováno na individuální práci studenta a školitele, jeho pevnou součástí jsou pravidelně organizované společné vědecké semináře, na nichž vystupují studenti doktorského studia, školitelé a hosté.

Studium je ukončeno obhajobou disertační práce a doktorskou zkouškou, při níž kandidát na základě zadání zkušební komise zodpovídá otázky z oblastí andragogické teorie a metodologie andragogického výzkumu. Zaměření zkušebních otázek odpovídá andragogické disciplíně, v jejímž tematickém okruhu byla k obhajobě předložena disertační práce.