Průchod studijním plánem

SDZ je ústní zkouškou, která má kromě prokázání základních kompetencí budoucího vědce jednak prověřit znalosti doktoranda z oboru environmentálních studií v celé šíři oboru humanitní environmentalistiky, jednak z vybraného zaměření (sociální a ekologická ekonomie, environmentální chování, environmentální aspekty města a krajiny), popř. v oboru, na který se doktorand v rámci zaměření na environmentální aspekty specializuje. Doktorand v průběhu zkoušky musí prokázat analytické myšlení v environmentalistice v humanitních a sociálních vědách dle zvoleného směru. Musí prokázat svoji schopnost dobře uplatnit nástroje (empirické výzkumné nástroje, evaluační nástroje, analytické nástroje) environmentálně zaměřeného výzkumu; musí být případně schopen ohodnotit cizí výzkumy a interpretovat a kriticky (reflektivně) zkoumat i vlastní předpoklady. Doktorand musí prokázat schopnost formulovat a vyjádřit své myšlenky a názory na vysoké úrovni v logickém sledu, vyjadřovat se výstižně, souvisle a kultivovaně. Musí prokázat schopnost analyzovat předložený problém na základě studia odborné literatury i vlastního výzkumu a odborných zkušeností a systematicky a kriticky dané téma zhodnotit. Student musí prokázat schopnost kriticky hodnotit a komparovat odbornou zahraniční i domácí literaturu k danému oboru.
Tématické okruhy SDZ: 1.) Humanitní environmentalistika - základní orientace v oboru Environmentálních studií založených na humanitních a sociálních vědách; návaznost na předmět ENSd0901 Aktuální otázky humanitní environmentalistiky, dále dle výběru ENSd0906 Současné sociologické teorie.
2.) Okruh dle zvoleného směru (viz výše), čili návaznost zejm. na předměty ENSd0941 Sociální a ekologická ekonomie, ENSd0942 Environmentální chování ze společenskovědní perspektivy nebo ENSd0943 Environmentální aspekty města a krajiny a ENSd0914 Badatelský seminář IV., FSSd0900 Zahraniční výzkumný pobyt, nebo popř. FSSd0910 Zahraniční výjezd.
3.) Tématický okruh dle konkrétního tématu a zaměření práce, tj. též v návaznosti ENSd0905 Studijní předmět prohlubující téma disertace I, ENSd0908 Studijní předmět prohlubující téma disertace II, popř. opět FSSd0900 a FSSd0910.

Student musí v průběhu studia absolvovat několik předmětů, z nichž některé jsou povinné a jiné povinně volitelné. Úvodním předmětem, který je doporučen hned na začátku studia, je ENSd0901 Aktuální otázky humanitní environmentalistiky a pak ENSd0906 Současné sociologické teorie.
Dle zaměření své práce pak student volí jeden ze tří základních předmětů zvoleného zaměření ENSd0941-943.
Dále dle zaměření své práce a po konzultaci se školitelem, popř. zástupci oborové rady absolvuje dva předměty prohlubující téma disertace I-II (ENSd0905, ENSd0908) na jiných oborech, fakultách či univerzitách.

Výuka v doktorském studiu probíhá i formou seminářů – od roku 2021 v pětisemestrálním Badatelském semináři I-V (ENSd0911-914 a ENSd0941-943). Do roku 2021 ve čtyřsemestrálním Badatelském semináři I-IV ENSd0911-914 se řeší aktuální badatelská témata katedry a studenti zde prezentují dílčí výsledky své práce na disertačním spise.
Studentům je doporučeno, aby ENSd0911 Badatelský seminář I. zapisovali již v 1. semestru studia, kdy budou vyzváni k prezentaci projektů disertačních prací. ENSd0914 Badatelský seminář IV bude rozdělen na paralelní kursy věnované třem základním směrům. Předmětem, rozvíjející další studentovy kompetence seminárním způsobem je předmět ENSd0920 Soft skills pro environmentalisty.
Během studia mají studenti povinnost absolvovat pobyt na zahraniční univerzitě v délce jednoho semestru. Cílem je získání zkušeností na zahraničních vysokých školách a institucích, seznámení se systémem výuky uplatňovaným v jiných zemích a prohloubení odborných a jazykových schopností, které mají pak vyústit i ve schopnost publikovat odborný text v anglickém jazyce. Pro uznání kreditů získaných v zahraničí během řádně nahlášené celosemestrální studijní stáže slouží povinný předmět Zahraniční výzkumný pobyt (FSSd0900) nebo Zahraniční pracovní pobyt (FSSd0990). Kontakt se zahraničním odborným prostředím je dále rozvíjen pomocí volby mezi předměty FSSd0910 Zahraniční výjezd nebo ENSd0924 Seminář zahraničního experta, popř. si může student zvolit jiný světový jazyk. Student by se měl podílet i na některých pedagogických aktivitách v rámci předmětu ENSd0925 Rozvoj pedagogických dovedností, a to buď na výuce některých předmětů v rámci bakalářského, popř. magisterského studia (např. Globální environmentální problémy, Případové studie k lokálním environmentálním rizikům – kauzy ad.) nebo při vedení bakalářských prací.
Student v průběhu studia musí prokázat základní schopnosti prezentovat svůj výzkum, a to i v mezinárodním kontextu, tedy anglickém jazyce. Student by měl prezentovat svůj výzkum ve formě výstupu v odborném tisku (ENSd0927+ 0928 Odborná stať I+II) a prezentace na konferenci (ENSd0929+930 Vystoupení na vědecké konferenci I+II). Předměty označené úrovně II předpokládají publikace v anglickém jazyce.
Poslední a nejzásadnější povinností studenta je odevzdání a obhajoba disertační práce, která může být odevzdána buď v podobě monografické, v případě oborových specifik a po schválení oborovou radou pak v podobě disertace složené již z publikovaných odborných textů (blíže viz https://humenv.fss.muni.cz/phd/zaverecne-prace).
Disertační práci sleduje především školitel (předmět ENSd0931-938 Příprava disertační práce - seminář) a oborová rada na každoročním zasedání. Pokrok na disertační práci je po třech semestrech studia kontrolován prezentací disertačního projektu a shrnutím dosavadního postupu na disertaci před komisí Oborové rady (ENSd0918 Rozprava nad disertačním spisem). Před obhajobou disertační práce musí proběhnout státní doktorská zkouška.

Genetically modified Bt maize: from theory to practice
Grow, share or buy? Understanding the diverse food economies of urban gardeners
Romové a příroda: Obraz a realita
Environmentální aspekty životního způsobu českých singles
Ekologicky šetrné tendence v československém urbanismu a územním plánování v letech 1918 až 1968
Ekonomická lokalizace v environmentálních souvislostech aneb Produkce a spotřeba zblízka
Přirozený svět jako ekologický problém
„Krasota v přírodě“ – reflexe přírody v ruském myšlení
Čeští zemědělci jako správci krajiny?
Proměny environmentální ideologie ve veřejném prostoru