FSpS:np2022 První pomoc ve školských zaříz - Informace o předmětu

np2022 První pomoc ve školských zařízeních

Rozsah

0/1/0. 2 kr. Ukončení: kz.

Vyučující

Mgr. Bc. Milan Mojžíš (cvičící)

Garance

prof. Mgr. Martin Zvonař, Ph.D.
Katedra kineziologie – Fakulta sportovních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra kineziologie – Fakulta sportovních studií

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

np2022/01: Čt 8:00–8:45 E34/203 - seminární místnost; a Pá 3. 3. 10:00–12:00 bazén TJ Tesla Lesná, Pá 10. 3. 10:00–11:00 bazén TJ Tesla Lesná, M. Mojžíš
np2022/03: Po 12:10–12:55 E34/203 - seminární místnost; a Pá 3. 3. 14:00–15:00 bazén TJ Tesla Lesná, Pá 10. 3. 12:00–14:00 bazén TJ Tesla Lesná, M. Mojžíš

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-FY)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-MA)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Kondiční trenér) (2)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Sportovní edukace) (2)

Cíle předmětu

Předmět rozšiřuje praktickou znalost poskytování první pomoci z bakalářského studia . Cíl: - vysvělit základní pojmy spojené se záchranou tonoucího - zopakovat záchrannou akci bez pomůcek z Bc. studia - předmětu plavání - vyřešit situaci při které se tonoucí nachází v hloubce - řešit záchrannou akci s použitím záchranného pásu - stabilizovat poranění páteře na mělké vodě - 2 techniky - orientovat se v problematice IZS - prakticky reagovat u autonehody - diskutovat k prevenci úrazů - řešit vyučování tělesné výchovy v souladu s právními předpisy a tím elimonovat možnost vzniku úrazu - použít metody výuky první pomoci pro střední školy v souladu s RVP - prakticky vykonat kardiopulmonální resuscitaci Guidelines 2015

Osnova

• 1.prevence úrazů, legislativa 2.kardiopulmonální resusciace KPR – Guidelines 2015 + použití AED, 3.záchrana tonoucího - teorie praxe- bazén 4.integrovaný záchranný systém, autonehoda 5.metodika výuky první pomoci na středních školách v souladu s RVP 6.prevence úrazů v horách

Literatura

• KUBÍKOVÁ, Zdeňka, Radek TURIN, Martin SEBERA, Barbora ZUCHOVÁ, Petr ZAORAL a Martin NOVOTNÝ. První pomoc ve školských zařízeních. Elportál. Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISSN 1802-128X. URL info

Výukové metody

- teoretická příprava a praktický nácvik

Metody hodnocení

Praktická KPR. Účast na seminářích včetně aktivní účasti na výuce záchrany tonoucího. Seminární práce - hodnocení rizik

Informace učitele

K úspěšnému absolvování předmětu: - docházka (jedna neúčast, omluvenka vložená v IS MUNI) - praktické absolvování záchrany tonoucího - obhajoba seminární práce -samostatné zvládnutí KPR s použitím AED

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (jaro 2017, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/jaro2017/np2022