FSS:ZUR388 Specifika online komunikace - Informace o předmětu

ZUR388 Specifika online komunikace

Rozsah

0/2. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Lenka Dědková, Ph.D. (cvičící)
doc. Mgr. et Mgr. Hana Macháčková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Martina Šmahelová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Věra Žůrková (cvičící)
RNDr. Jaromír Plhák, Ph.D. (pomocník)

Garance

prof. PhDr. David Šmahel, Ph.D.
Katedra mediálních studií a žurnalistiky – Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: Ing. Bc. Pavlína Brabcová
Dodavatelské pracoviště: Katedra mediálních studií a žurnalistiky – Fakulta sociálních studií

Rozvrh

Čt 11:30–13:00 U23

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 35 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/35, pouze zareg.: 0/35

Mateřské obory/plány

• Animátor sportovních aktivit (program FSpS, B-TV)
• Bezpečnost informačních technologií (program FI, N-IN)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HE) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Digitální média)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Mediální studia)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Žurnalistika)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS) (3)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Digitální média) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Mediální studia) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Žurnalistika) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-MS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-PL) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-PS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-SO) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-SP) (2)
• Sociální informatika (program FI, B-AP)

Cíle předmětu

Po absolvování tohoto předmětu budou studenti schopni posoudit, jaká jsou specifika online komunikace oproti komunikaci offline. Budou rozumět termínům synchronní a asynchronní komunikace, absence neverbálních nápovědí, znát teorie zabývající se experimentováním s online identitou a lhaním na internetu. Budou také schopni popsat, jak kontext, vnímání a osobnostní charakteristiky ovlivňují chování uživatelů internetu.

Osnova

• 1. Úvodní hodina, organizace kurzu 2. Komunikační teorie 3. Specifika různých internetových prostředí 4. Anonymita, disinhibice, sebeotevření 5. Experimentování s online identitou 6. Důvěra v prostředí internetu, online lhaní 7. Komunikace v rámci online komunit 8. Online rizika (sdílení informací a soukromí) 9. Phising 10. Dodržování bezpečnostních pravidel uživateli 11. Komerční online komunikace 12. Závěrečná hodina – shrnutí kurzu, diskuze

Literatura

• UHLS, Yalda T., Lupita ESPINOZA, Patricia GREENFIELD, Kaveri SUBRAHMANYAM a David ŠMAHEL. Internet Use and Electronic Technology. In Encyclopedia of Adolescence. New York: Academic Press, 2011, s. 160-168. 1 edition. ISBN 0-12-373915-2. URL info
• SUBRAHMANYAM, Kaveri a David ŠMAHEL. Digital Youth: The Role of Media in Development. New York: Springer, 2010, 248 s. Advancing Responsible Adolescent Development. ISBN 1-4419-6277-8. URL info
• ŠMAHEL, David. Komunikace adolescentů v prostředí internetu. Československá psychologie. Praha, 2003, roč. 2003, č. 2, s. 144-156. ISSN 0009-062X. info

Výukové metody

Teoretická příprava a skupinové projekty.

Metody hodnocení

Účast na seminářích, průběžná příprava, seminární práce.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (jaro 2016, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/jaro2016/ZUR388