FSS:ZUR387 Psychosociální rizika - Informace o předmětu

ZUR387 Psychosociální rizika a příležitosti používání internetu

Rozsah

1/1. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Lenka Dědková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Fedor Tiršel (pomocník)

Garance

prof. PhDr. David Šmahel, Ph.D.
Katedra mediálních studií a žurnalistiky – Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: Ing. Bc. Pavlína Brabcová
Dodavatelské pracoviště: Katedra mediálních studií a žurnalistiky – Fakulta sociálních studií

Rozvrh

St 17:00–18:30 AVC

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 45 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/45, pouze zareg.: 0/45

Mateřské obory/plány

• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HE) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Digitální média)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Mediální studia)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Žurnalistika)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Digitální média)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Mediální studia)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Žurnalistika)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-MS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-PL) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-PS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-SO) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-SP) (2)
• Sociální informatika (program FI, B-AP)

Cíle předmětu

Na konci tohoto kurzu budou studenti mít základní přehled o možných rizicích a pozitivech při používání nových médií z psychologické perspektivy. Zároveň získají znalosti o možných cestách prevence i intervence těchto rizik.

Osnova

• 1. Konceptualizace rizik a příležitostí
• 2. Experimentování na internetu, online komunikace
• 3. Online přátelství
• 4. Partnerské vztahy online, meeting strangers
• 5. Sociální sítě, blogy, rizikové komunity, soukromí na itnernetu
• 6. Kyberšikana
• 7. Sexuální tématika online, grooming
• 8. Digital skills, důvěryhodnost informací online
• 9. Vliv online her na agresivitu a prosociální chování
• 10. Závislost na internetu

Literatura

• SUBRAHMANYAM, Kaveri a David ŠMAHEL. Digital Youth: The Role of Media in Development. New York: Springer, 2010, 248 s. Advancing Responsible Adolescent Development. ISBN 1-4419-6277-8. URL info

Výukové metody

přednášky a semináře

Metody hodnocení

Pro získání zápočtu je povinná 75% účast na hodinách, odevzdání dvou sebereflexí v rozsahu 2-3 NS (individuálně, v lednu), vypracování návrhu výzkumu o některém z probíraných témat a jeho prezentace (v týmu; poslední hodina) a prezentace vybraného tématu během semestru (v týmu, cca 15-20 minut).

• Statistika zápisu (podzim 2014, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/podzim2014/ZUR387