FSS:ZUR387 Psychosociální rizika - Informace o předmětu

ZUR387 Psychosociální rizika a příležitosti používání internetu

Rozsah

1/1/0. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Lenka Dědková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Fedor Tiršel (pomocník)

Garance

Mgr. Lenka Dědková, Ph.D.
Katedra mediálních studií a žurnalistiky – Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: Ing. Bc. Pavlína Brabcová
Dodavatelské pracoviště: Katedra mediálních studií a žurnalistiky – Fakulta sociálních studií

Rozvrh

St 17:00–18:30 AVC

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 45 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/45, pouze zareg.: 0/45

Mateřské obory/plány

• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HE) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Digitální média)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Mediální studia)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-HS, směr Žurnalistika)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Digitální média)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Mediální studia)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-KS, směr Žurnalistika)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-MS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-PL) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-PS) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-SO) (2)
• Mediální studia a žurnalistika (program FSS, B-SP) (2)
• Sociální informatika (program FI, B-AP)

Cíle předmětu

Na konci tohoto kurzu budou studenti mít základní přehled o možných rizicích a pozitivech při používání nových médií z psychologické perspektivy. Zároveň získají znalosti o možných cestách prevence i intervence těchto rizik. Předmět je vyučován v češtině.

Výstupy z učení

Studenti budou po absolvování předmětu schopni:
- rozumět vztahu mezi rizikem a újmou a chápat proměnné, které do něj vstupují
- identifikovat základní rizika používání internetu, především dětmi a dospívajícími
- kriticky zhodnotit mediální zprávy o rizicích internetu

Osnova

• Konceptualizace rizik a příležitostí
• Experimentování na internetu, online komunikace
• Online (ne)přátelství
• Partnerské vztahy online, meeting strangers
• Sociální sítě, blogy, rizikové komunity, soukromí na itnernetu
• Kyberšikana
• Digital skills, důvěryhodnost informací online
• Zdraví a internet
• Závislost na internetu

Literatura

• SUBRAHMANYAM, Kaveri a David ŠMAHEL. Digital Youth: The Role of Media in Development. New York: Springer, 2010, 248 s. Advancing Responsible Adolescent Development. ISBN 1-4419-6277-8. URL info

Výukové metody

přednášky a semináře

Metody hodnocení

Pro získání zápočtu je povinná 75% účast na hodinách, prezentace vybraného tématu (6-8 minut), odevzdání dvou sebereflexí v rozsahu 2-3 NS a seminární práce v rozsahu 6-8 NS.

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (podzim 2017, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/podzim2017/ZUR387