SZ7BP_2NB1 Cizí jazyk B - jazyk německý

Pedagogická fakulta
jaro 2007
Rozsah
0/2/0. 4 kr. (plus 1 za zk). Ukončení: zk.
Vyučující
PhDr. Marie Mészárosová (cvičící)
Richard Pták (cvičící)
PhDr. Květoslava Štěpánková (cvičící)
Garance
PhDr. Jiří Vacek, CSc.
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Centrum jazykového vzdělávání
Kontaktní osoba: Jitka Autratová
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
SZ7BP_2NB1/01: Út 8:50–10:30 učebna 9, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/02: Út 10:40–12:20 učebna 11, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/03: St 8:50–10:30 učebna 9, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/04: Čt 8:50–10:30 učebna 4, M. Mészárosová
SZ7BP_2NB1/05: Út 8:50–10:30 učebna 4, R. Pták
SZ7BP_2NB1/06: Út 13:25–15:05 učebna 9, R. Pták
SZ7BP_2NB1/07: Po 10:40–12:20 učebna 7, M. Mészárosová
Předpoklady
SZ7BP_1NB1 Cizí jaz. A - jazyk německý
SZ7BP_2NB1 ist die Fortsetzung des Deutschkurses SZ7BP_1NB1 auf dem Sprachniveu B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens. Die Voraussetzung für die Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss des Kurses SZ7BP_1NB1.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Der Schwerpunkt dieses Kurses ist Deutsch als studienbegleitende Sprache und die weitere Entwicklung der Sprachfertikeiten auf dem Niveau B1.Das Ziel des Unterrichts ist: 1. das Verstehen von authentischen deutschen Lese-und Hörtexten,die relevant für das Studium und die Studienrichtung sind, Einübung von Lese-und Hörstrategien 2.mündliche Präsentationen und Diskussionen, Gespräche führen, argumentieren, eigene Meinung ausdrücken 3.Briefe und kurze formelle Texte schreiben
Osnova
  • Themen für Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben und Grammatik: 1., 2., 3. Woche:Wünsche und Wirklichkeit: Radio, Aufwachen, Multi-Kulti, welcher Esstyp sind Sie; Feste Termine, Tagesablauf, Bildergeschichte, Party, Essgewohnheiten, Rezept erzählen, Einladung schreiben, Sprachbausteine, Tages-und Wochentermine, Reflexivpronomen Akkusativ und Dativ, Relativsatz, Komposita, Korrelation mit wenn und je ..., desto .., Adjektive aus Nomen, weil und denn 4.,5., 6. Woche: Ausbildung und Beruf,Gespräch beim Berufsberater, Seltene Berufe, Angst, Lehrlinge als Unternehmer, Anzeigen, Spiele am Computer, Statistiken, Berufsberatung, Berufe, Was hätte sein können, Anzeige im Internet, Sprachbausteine, obwohl und trotzdem, lassen, Konjunktiv II der Vergangenheit 7., 8., 9. Woche: Schule, Lehrerberuf,Erinnerungsfotos, Gespräch über Klassentreffen, Info-Telefon der VHS, Rhetorik für Frauen, Zwei Lehrer, Aus der Kindheit erzählen, Verhalten beschreiben , Statistik lesen, Kursinformationen, Einladung zum Klassentreffen, als, wenn, bevor, nachdem, Antonyme 10., 11. 12.Woche: Drei Gespräche, Ist es wahr ..., Streitgespräch,Psychotest, Ratschläge, Um etwas bitten, Menschen beschreiben, Konsens finden, Sich beklagen, Verhaltensvorschläge machen, Imperativ und andere Aufforderungsformen, Finalsätze 13. Woche: Abschlusstest
Literatura
  • PERLMANN-BALME, Michaela. Themen 3 aktuell. Ismaning: Hueber Verlag, 2004, 168 s. ISBN 3-19-001692-5. info
Metody hodnocení
Deutschkurs,abgeschlossen mit einer Prüfung, die aus dem schriftlichen und mündlichen Teil besteht. Die Prüfung: 1.Schriftlicher Test in der letzten Unterrichtswoche: Leseverstehen eines vorher nicht bekannten Textes, Resümee,grammatische und syntaktische Konstruktionen, Studenten arbeiten mit dem Wörterbuch 2. Mündliche Prüfung A. Mein Studium an der Hochschule und mein Studienfach - eine Information und ein Gespräch B. Präsentation eines authentischen deutschen Textes mit Bezug auf die jeweilige Studienrichtung, am besten auf eine Seminararbeit oder auf eine andere Arbeit,Umfang des Textes 4 bis 5 Seiten A4 C. Diskussion zu dem Thema des präsentierten Textes, bzw. der ganzen Arbeit D. Konversation zu einem von den Themen aus dem Unterricht (1. und 2. Semester)
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Pro ukončení předmětu jsou předepsány v semestru průběžné kontroly (ústní prezentace, písemné úkoly atd.), jejichž výsledky jsou započítávány do závěrečného hodnocení. Závěrečný písemný test na úrovni B1. Minimální úspěšnost 65%.
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2006, jaro 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019.