PdF:OP3BK_DKP Komparativní pedagogika - Informace o předmětu

OP3BK_DKP Komparativní pedagogika

Rozsah

0/0/2. 10 hodin. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. et Mgr. Karel Ouroda, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Miluše Čánská

Předpoklady

Předpoklady absolvování předmětu: - 75 % účast - zpracování eseje na zadané téma.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 180 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/180, pouze zareg.: 0/180

Mateřské obory/plány

• Doplňující pedagogické studium (program PdF, C-CV, směr Mistr odborného výcviku)
• DPS Mistr odborného výcviku (program PdF, C-CV)
• DPS Učitel odborných předmětů na středních školách (program PdF, C-CV)
• DPS Učitelství odborného výcviku a praxe (program PdF, C-CV)
• Pedagogické studium pro pracovníky v dopravní výchově a státní správě pro dopravu (program PdF, C-CV)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Obory obchodu a služeb)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE, směr Technické obory)

Cíle předmětu

Hlavní cíle kurzu: Pochopit pojem Srovnávací pedagogika (komparativní pedagogika) jako výzkumnou metodu i jako vědeckou disciplínu zabývající se srovnáváním vzdělávacích systémů nebo jejich částí ve dvou nebo více zemích Uvědomit si, že komparativní pedagogika je oblastí výzkumných aktivit zaměřených na shromažďování poznatků o vzdělávání v různých zemích. V Poznávat vzdělávací systémy a problémy spjaté s jejich fungováním a to ve dvou nebo více srovnávaných zemích nebo regionech.

Osnova

• 1. Zdroje srovnávací pedagogiky 2. Předmět, funkce a význam srovnávací pedagogiky 3. Metodologie srovnávací pedagogiky 4. Vývoj českého vzdělávacího systému 5. Alternativní a inovativní školy v ČR a ve světě 6. Vzdělávací sytém ČR - východisko komparace 7. Národní program rozvoje vzdělávání v ČR "Bílá kniha" - základní rysy 8. Kurikulum v mezinárodním pohledu 9.Správa a řízení škol v mezinárodní perspektivě 10.Komparace vybraných oblastí vzdělávání

Literatura

• Pedagogický slovník. Edited by Jan Průcha - Eliška Walterová - Jiří Mareš. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2003, 322 s. ISBN 80-7178-772-8. info
• PRŮCHA, Jan. Vzdělávání a školství ve světě :základní mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 319 s. ISBN 80-7178-290-4. info
• PRŮCHA, Jan. Alternativní školy. Hradec Králové: Gaudeamus, 1994, 109 s. ISBN 80-7041-972-5. info

Metody hodnocení

hromadné konzultace, esej v rozsahu 2 - 3 stránek formátu A4 (prokázat pochopení podstaty, možností a smyslu komparativní pedagogiky pro učitele praktického vyučování. témata prací budou upřesněna na 1. konzultaci.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.

• Statistika zápisu (jaro 2009, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2009/OP3BK_DKP