PdF:SPSPC_ZSP2 Záklády spec.ped. 2 logo - Informace o předmětu

SPSPC_ZSP2 Základy speciální pedagogiky 2 logopedie

Rozsah

0/0/8. 8 hodin. 6 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Pavla Sychrová, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh

So 24. 3. 8:00–14:20 učebna 50

Předpoklady

PŘEDMĚT JE URČEN POUZE STUDENTŮM SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• DAP Speciální pedagogika pro střední školy (program PdF, C-CV)
• DAP Speciální pedagogika pro základní školy (program PdF, C-CV)
• DPS Čtvrtá specializace (program PdF, C-CV)
• DPS Doplňující studium speciální pedagogiky pro středoškolské pedagogické pracovníky (program PdF, C-CV)
• DPS Specializační studium speciální pedagogiky (program PdF, C-CV)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (něm.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-TV)
• Speciální andragogika (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (Čtvrtá specializace) (program PdF, C-CV)
• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD, směr Logopedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD, směr Ostatní pedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, C-CV)
• Speciální pedagogika (program PdF, C-CV, směr Čtvrtá specializace)
• Speciální pedagogika (program PdF, C-CV, směr Základní studium)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-MA)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Logopedie) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Ostatní pedie) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Více vad) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-TV)
• Speciální pedagogika pro mládež vyžadující zvláštní péči (program PdF, C-CV)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-ZS)
• Speciální pedagogika pro učitele středních škol (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-MA)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-TV)
• Speciální pedagogika (Základní studium) (program PdF, C-CV)
• Studium k rozšíření učitelské kvalifikace o další aprobační předmět (program PdF, C-CV, směr Speciální pedagogika pro základní školy)
• Studium k rozšíření učitelské kvalifikace pro střední školy (program PdF, C-CV, směr Speciální pedagogika pro střední školy)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (angl.) (program PdF, N-ZS) (2)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-TV)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)

Cíle předmětu

Po úspěšném absolvování tohoto předmětu student bude - ovládat základní terminologii vztahující se k oboru logopedie - osvojí si poznatky k etiologii a symptomatologii jednotlivých forem narušené komunikační schopnosti - bude se orientovat v systému péče o osoby s narušenou komunikační schopností.

Osnova

• Logopedie – předmět základní úkoly, postavení v systému věd. Komunikace, komunikační proces Narušená komunikační schopnost – vymezení, klasifikace. Kategorie narušené komunikační schopnosti – vymezení, etiologie, symptomatologie, diagnostika a terapie. Organizace logopedické intervence – logoped, logopedický asistent. Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností.

Literatura

• VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, 463 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9. info
• KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie I. druhé. Brno: Paido, 2000, 94 s. ISBN 80-85931-88-5. info
• KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie II a III. In Kapitoly z logopedie II a III. Brno: Paido, 1998, 101 s. ISBN 80-85931-62-1. info

Výukové metody

Seminář, diskuse

Metody hodnocení

Písemný test – k absolvování předmětu je třeba uspět ze 70%.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (jaro 2012, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2012/SPSPC_ZSP2