PdF:SPp006 Logopedická prevence - Informace o předmětu

SPp006 Logopedická prevence

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Veronika Uhrová (přednášející)
Mgr. Barbora Ilgnerová (cvičící)

Garance

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

SPp006/01: St 17:35–19:15 učebna 52, B. Ilgnerová, V. Uhrová

Předpoklady

Absolvování základů logopedie, určeno pro studentky a studenty, kteří nemají zvolenou specializaci logopedie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20

Mateřské obory/plány

• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, B-SPD)
• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, N-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-MA)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Logopedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Ostatní pedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Více vad)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-TV)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-SPD)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (něm.) (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-MA)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-TV)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)

Cíle předmětu

Na konci předmětu bude studentka/student znát podmínky správného vývoje řeči. Bude se také orientovat v problematice výběru a zařazení přípravných a průpravných cvičení nezbytných pro správnou výslovnost. Bude znát techniky dechových a fonačních cvičení, cvičení na rozvoj motoriky, fonematického sluchu, zrakového vnímání. Bude mít přehled o prevenci hlasových poruch.

Osnova

• Podmínky pro správný vývoj řeči, předcházení narušené komunikační schopnosti. Orientační vyšetření. Přípravná cvičení předcházející správné výslovnosti. Dechová a fonační cvičení, cvičení na rozvoj motoriky. Rozvíjení fonematického sluchu, zrakového vnímání. Vedení ke korektní výslovnosti, průpravná artikulační cvičení vyvození a procvičení jednotlivých hlásek. Prevence hlasových poruch.

Literatura

povinná literatura
• KLENKOVÁ, Jiřina a Helena KOLBÁBKOVÁ. Diagnostika předškoláka : správný vývoj řeči dítěte. Illustrated by Eva Kolbábková. Brno: MC nakladatelství, 2003, 125 s. info

doporučená literatura
• KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie. 2. přeprac. vyd. Brno: Paido, 2000, 94 s. ISBN 8085931885. info
• DVOŘÁK, Josef. Slovní patlavost : verbální dyspraxie. Illustrated by Jarmila Nedbalová. 1. vyd. Žďár nad Sázavou: Logopedické centrum, 1999, 123 s. ISBN 8090253601. info
• KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie. Brno: Paido, 1998, 93 s. ISBN 8085931621. info
• FIALOVÁ, Ivana. Rozumíš mi? : logopedická cvičení a hry k odstraňování špatné výslovnosti. Illustrated by Edita Plicková. Praha: BLUG, 1998, 119 s. : i. ISBN 80-85635-81-X. info

Výukové metody

seminář, diskuze, prezentace studentek a studentů

Metody hodnocení

zpracování seminární práce, vytvoření a prezentace logopedické pomůcky

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (jaro 2018, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2018/SPp006