NJ_L131 Mezinárodní literární seminář II

Pedagogická fakulta
jaro 2024
Rozsah
0/1/0. 6 hodin v kombinované formě. 2 kr. (plus 2 za k). Doporučované ukončení: z. Jiná možná ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Pavel Váňa, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Pavel Váňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ_L131/Kombi01: Pá 1. 3. 14:00–15:50 Virtuální místnost, Pá 5. 4. 14:00–15:50 Virtuální místnost, Pá 3. 5. 14:00–15:50 Virtuální místnost, P. Váňa
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 18 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 17/18, pouze zareg.: 0/18, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/18
Mateřské obory/plány
předmět má 20 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
- Die Studierenden werden sich bei der Analyse und Interpretation gelesener ausgewählter literarischer Texte eine relevante Vorgehensweise aneignen. Sie werden in kleineren Gruppen arbeiten, wobei sich jede Gruppe einem der vorgegebenen literarischen Texte widmen wird. Die Gruppe wird die erworbenen Recherche-Outputs auswerten und sie in einer selbstständigen Präsentation verwenden. Die Studierenden werden mit dem Grundinstrumentarium der Analyse eines (nicht nur) literarischen Textes kreativ arbeiten (sprachliche Besonderheiten, Themen, Motive, Symbole, Gattungen usw.). Die Präsentation ist ein Teil der Vorbereitungen für den Workshop zum Abschlus des Seminars, an dem bereits auch die Studierenden aus der Partneruniversität teilnehmen werden. Zum zweiten Ziel kann die Fähigkeit der Studierenden deklariert werden, die Ergebnisse ihrer eigenen literaturwissenschaftlichen Arbeit in Form einer Diskussion zu präsentieren und zu verteidigen, und zwar in einem simulierten Konferenzmilieu, das durch das geplante Zusammentreffen von tschechischen, polnischen und deutschen Studierenden während des Workshops entstehen wird. Das Treffen in Regensburg bildet den abschließenden Teil des gemeinsamen BIP-Seminars, sie sind verpflichtet zur Teilnahme daran.
Výstupy z učení
Die Studierenden werden fähig sein, über das ausgewählte Thema mit den deutschen Studierenden zu diskutieren.
Osnova
  • Das Verzeichnis der zu lesenden Texte wird spätestens einen Monat vor dem Seminarbeginn veröffentlicht. Das Thema des Seminars wird jeweils nach der Absprache zwischen dem deutschen und tschechischen Lehrer festgelegt und bekannt gegeben werden. Das Textverzeichnis wird auf den Seiten des einschlägigen Online-Kurses publiziert, der für das betreffende Seminar im Learning-Management-System entstehen wird.
Literatura
  • Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis zur Gegenwart. Edited by Wilfried Barner. München: Verlag C.H. Beck, 1994, xxiv, 1116. ISBN 3406386601. info
  • NÜRNBERGER, Helmuth. Geschichte der deutschen Literatur. Edited by Willy Grabert - Arno Mulot. 24. Auflage. München: Bayerischer Schulbuch-Verlag, 1992, 516 stran. ISBN 3762724164. info
  • ŽMEGAČ, Viktor. Geschichte der deutschen Literatur vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Edited by Uwe Baur. 3. Aufl. Frankfurt am Main: Anton Hain, 1992, xi, 256-53. ISBN 3-445-03063-4. info
  • Geschichte der deutschen Literatur [Ernst Klett Verlag]. Stuttgart: Ernst Klett Verlag, 1983. info
  • GRABERT, W. a A. MULOT. Geschichte der deutschen Literatur. 18. Aufl. München: Bayerischer Schulbuch-Verlag, 1976, 497 s. ISBN 3-7627-2138-6. info
Výukové metody
Recherche, Präsentation, moderierte Diskussion, Gruppenarbeit, Komparation und Auswertung der Ergebnisse, Umsetzung theoretischer Kenntnisse bei der wissenschaftlichen Arbeit mit einem literarischen Text, Diskussion in einer deutshc-tschechischen Gruppe.
Metody hodnocení
Erfüllen der Aufgaben: Lektüre, Recherchen, Analyse, Präsentation, Diskussion. Seminarabschluss-Kolloquium (4 credits) - Teilnahme am Seminar in Regensburg
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Das Seminar besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil werden die Themen des BIP-Seminars vorgestellt und diskutiert, wobei einzelne Gruppen gebildet werden, die dann an einer Präsentation zu jeweils einem Thema arbeiten werden (teils in den Unterrichtseinheiten, teils in der Bibliothek oder zu Hause). Den zweiten (Pflicht)teil des Seminars bildet die fortsetzung des Seminars in Regensburg, wo die Ergebnisse der ersten Phase präsentiert und verschiedene Aktivitäten des Regensburger Programms geleistet werden. Ein Teil des Seminars sind auch zwei Online-Treffen jeweils vor und nach dem Seminar in Regensburg.
Další komentáře
Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: Podmínkou pro udělení kolokvia je účast na semináři v Regensburgu.
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023, jaro 2025.