PdF:JVp034 Němčina pro pedagogy - D - Informace o předmětu

JVp034 Němčina pro pedagogy - D

Rozsah

0/2/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Mgr. Radim Herout (přednášející)

Garance

Mgr. Radim Herout
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Fakultní oddělení celoškolských kateder – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Autratová
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Fakultní oddělení celoškolských kateder – Pedagogická fakulta

Předpoklady

JVp033 NJ pro pedagogy - C
Deutchkurs auf dem Sprachniveau B2. Die Voraussetzung für die Teilnahme ist der erfolgreich abgeschlossene C-Kurs.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Kurz na úrovni B2 SERRJ. Počet míst v kurzu je limitován kapacitou pracoviště.

Mateřské obory/plány

• Galerijní pedagogika a zprostředkování umění (program PdF, N-GAL2S) (2)
• Galerijní pedagogika a zprostředkování umění (program PdF, N-SS)
• Speciální výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání (program PdF, N-SS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní školy (program PdF, N-AJ2) (3)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro základní a střední školy (program PdF, N-SS)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy a se specializací na žáky s odlišným mateřským jazykem (program PdF, N-CJC2)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-CJ2) (2)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství českého jazyka a literatury se zaměřením na žáky s odlišným mateřským jazykem (program PdF, N-ZS)
• Učitelství dějepisu pro základní školy (program PdF, N-DE2) (2)
• Učitelství dějepisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství francouzského jazyka pro základní školy (program PdF, N-FJ2) (3)
• Učitelství fyziky pro základní školy (program PdF, N-FY2) (3)
• Učitelství fyziky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství hudební výchovy pro základní a střední školy (program PdF, N-HV2S) (2)
• Učitelství hudební výchovy pro základní a střední školy (program PdF, N-SS)
• Učitelství hudební výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství chemie pro základní školy (program PdF, N-CH2) (3)
• Učitelství chemie pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství křesťanské výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství matematiky pro základní školy (program PdF, N-MA2) (2)
• Učitelství matematiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství občanské výchovy pro základní školy (program PdF, N-OV2) (2)
• Učitelství občanské výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství odborných předmětů pro střední školy (program PdF, N-SS)
• Učitelství přírodopisu pro základní školy (program PdF, N-PR2) (2)
• Učitelství přírodopisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství ruského jazyka pro základní školy (program PdF, N-RJ2) (3)
• Učitelství speciální pedagogiky pro střední školy (něm.) (program PdF, N-SS)
• Učitelství speciální pedagogiky pro střední školy (program PdF, N-SS)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství technické a informační výchovy pro základní školy (program PdF, N-TE2) (2)
• Učitelství technické a informační výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy (program PdF, N-VZ2) (2)
• Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství výtvarné výchovy a vizuální tvorby pro základní a střední školy (program PdF, N-VV2S) (3)
• Učitelství výtvarné výchovy pro základní a střední školy (program PdF, N-SS)
• Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství zeměpisu pro základní školy (program PdF, N-ZE2) (2)
• Učitelství zeměpisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Vizuální tvorba (program PdF, N-SS)

Cíle předmětu

Dieser Sprachkurs bereitet die Studierenden auf aktive Kommunikation in unterschiedlichen Situationen vor. Es wird mit Lese- und Hörtexten auf dem Sprachniveau B2 gearbeitet und spezifische Merkmale der Fachsprache in der Lexik, Grammatik und Stilistik werden berücksichtigt. Geübt werden auch mündliche Präsentationen sowie schreiben von Resümees, Kommentaren und formellen Briefen.

Výstupy z učení

Am Ende des Kurses können die Studierenden: - Hörtexte auf dem Niveau B2 verstehen; - Texte auf dem Niveau B2 verstehen; - formelle E-Mail schreiben; - ausgewählte Grammatik auf dem Niveau B2 verstehen.

Osnova

• Themenvorschläge: 1. Berufsleben 2. Motivation 3. Teamarbeit 4. Bewerbung 5. Wissenschaft 6. Kommunikation 7. Grammatik: Niveau B1+/B2

Literatura

• HABERSACK CH., a PUDE, A. Menschen. Deutsch als Fremdsprache. Ismaning Deutschland: Hueber Verlag, 2013, 99 s. ISBN 978-3-19-301902-8. info
• PERLMANN-BALME, Michaela a Susanne SCHWALB. Sicher! : Deutsch als Fremdsprache. 1. Aufl. Ismaning: Hueber, 2012, 119 s. ISBN 9783190012060. info
• KOITHAN,SCHMITZ ...., Ute, Helen. Aspekte, Mittelstufe Deutsch, Lehrbuch 2. Berlin und München: Langenscheidt, 2008, 199 s. ISBN 978-3-468-47481-1. info

Výukové metody

Gruppenarbeit, Rollenspiele, Präsentieren, Feedback geben, kurze Schreibimpulse, Lesetechniken trainieren, Aussprachespiele

Metody hodnocení

1. Anwesenheit, aktive Teilnahme 2. mündliche Präsentation / Lernaktivität vorbereiten 3. Aufgabenportfolio 4. Gruppendiskussion

Vyučovací jazyk

Němčina

Další komentáře

Poznámka k ukončení předmětu: Kurz je ukončen písemnou a ústní zkouškou na úrovni B2 SERRJ.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (jaro 2025, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2025/JVp034