PdF:VV8MP_A1 Studio 1 - Course Information
VV8MP_A1 Studio 1
Faculty of EducationAutumn 2012
- Extent and Intensity
- 0/3/0. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
- Teacher(s)
- doc. Jan Bružeňák (lecturer)
doc. PaedDr. Jiří Eliška (lecturer)
MgA. Jana Francová, Ph.D. (lecturer)
doc. PhDr. Jiří Havlíček (lecturer)
prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D. (lecturer)
doc. PhDr. Lefteris Joanidis (lecturer)
Mgr. Petr Kamenický, Ph.D. (lecturer)
MgA. Bc. Marta Kovářová, Ph.D. (lecturer)
doc. ak. mal. Blanka Růžičková (lecturer)
doc. ak. soch. Jiří Sobotka (lecturer)
doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D. (lecturer)
doc. PaedDr. Jiří Vaněk (lecturer) - Guaranteed by
- doc. PaedDr. Jiří Eliška
Department of Art – Faculty of Education
Contact Person: Dagmar Kafoňková
Supplier department: Department of Art – Faculty of Education - Timetable
- Mon 17:35–20:10 učebna 9, Mon 17:35–20:10 graf. dílna, Mon 17:35–20:10 učebna 13, Mon 17:35–20:10 4008, Mon 17:35–20:10 učebna 18B, Mon 17:35–20:10 ateliér 18A, Mon 17:35–20:10 učebna 15, Mon 17:35–20:10 učebna 14
- Prerequisites
- artistic and padagogical experiences
- Course Enrolment Limitations
- The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Upper Secondary School Teacher Training in Art (programme PdF, M-SS)
- Lower Secondary School Teacher Training in Art (programme PdF, M-ZS4)
- Lower Secondary School Teacher Training in Art (programme PdF, M-ZS5)
- Lower Secondary School Teacher Training in Arts (programme PdF, N-ZS)
- Arts Education (programme PdF, N-MA)
- Arts Education (programme PdF, N-SS)
- Course objectives
- A student focus on one art subject and elaborate project according to task chosen lector. Tuition form: individual task and consultation. Accent is on a students self-depending creative activity.
- Syllabus
- A student focus on one art subject and elaborate project according to task chosen lector. Tuition form: individual task and consultation. Accent is on a students self-depending creative activity.
- Literature
- ZHOŘ, Igor. Výtvarná výchova v projektech. 2. vyd. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 1997, 87 s. ISBN 80-85808-49-8. info
- ZHOŘ, Igor. Výtvarná výchova v projektech. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 1996, 87 s. ISBN 80-85808-30-7. info
- ZHOŘ, Igor. Oleg Sus a Křížovnická škola (Oleg Sus and the Křížovnice school). Brno: Masarykova univerzita Brno, 1994. ISBN 80-210-0122-5. info
- ZHOŘ, Igor. Úvaha nad komplexní estetickou výchovou (Some thoughts about a complex aesthetic education). Ostrava: Ostravská univerzita, 1994. ISBN 80-704207-9-0. info
- ZHOŘ, Igor. Vysoká škola výtvarných umění - brněnský sen a skutečnost. (University of creative education - a Brno dream and reality). Brno: Moravská galerie, 1994. ISBN 80-7027-007-1. info
- ZHOŘ, Igor. Princip seriality aneb standardizace jedinčného. (The principle of seriesness or standardization of unique). Brno: Moravská galerie, 1993. ISBN 80-7027-026-8. info
- ZHOŘ, Igor. Proměny soudobého výtvarného umění. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 165 s. ISBN 8004255558. info
- ZHOŘ, Igor. Klíče k sochám : (čtení o sochách a sochařích). Praha: Albatros, 1989, 184 s. info
- ZHOŘ, Igor. Historie výtvarných škol v Brně a jejich podíl na umělecké situaci města v posledních šesti desítiletích. 1967, 292 s. info
- Teaching methods
- discussion, projection
- Assessment methods
- final project - individual defence of semestral work
- Language of instruction
- Czech
- Further Comments
- Study Materials
The course is taught annually.
- Enrolment Statistics (Autumn 2012, recent)
- Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2012/VV8MP_A1