PdF:UPVK_0044 Inženýrská pedagogika - Informace o předmětu

UPVK_0044 Inženýrská pedagogika

Rozsah

0/0/.8. 10 hodin. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. et Mgr. Karel Ouroda, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Bc. Lucie Viková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta

Rozvrh

So 29. 11. 7:30–10:05 učebna 3, So 13. 12. 7:30–10:05 učebna 3

Předpoklady

Znalosti základních pojmů z obecné pedagogiky a obecné didaktiky.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Doplňující pedagogické studium pro učitele odborných předmětů na středních školách (program PdF, C-CV)
• DPS Učitel odborných předmětů na středních školách (program PdF, C-CV)
• DPS Učitelství odborného výcviku a praxe (program PdF, C-CV)
• Studium pro pracovníky v dopravní výchově a státní správě pro dopravu (program PdF, C-CV)
• Učitelství odborných předmětů pro střední školy (program PdF, C-CV)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, B-SPE) (3)
• Učitelství praktického vyučování (program PdF, C-CV)
• Učitelství praktického vyučování se zaměřením na dopravní výchovu (program PdF, C-CV)
• Učitelství praktického vyučování se zaměřením na obchod a služby (program PdF, C-CV)
• Učitelství praktického vyučování se zaměřením na technické obory (program PdF, C-CV)
• Učitelství praktického vyučování se zaměřením na zdravotnictví (program PdF, C-CV)

Cíle předmětu

Na konci tohoto kurzu bude student schopen použít získané informace k vytvoření vlastní koncepce výuky na bázi inženýrské pedagogiky.

Osnova

• Předmět je nyní průběžně inovován v období řešení projektu (2011-2013) > CZ.1.07/2.2.00/15.0205 "Inovace akreditovaného bakalářského studijního oboru Učitelství praktického vyučování".
• 1. Úvod do inženýrské pedagogiky a její postavení v kontextu edukačních věd 2. Zdroje inženýrské pedagogiky a její mezinárodní rozvoj 3. Specifika inženýrské pedagogiky (VM = f(C U M P S) 4. Předmět a pojetí inženýrské pedagogiky 5. Cíle a jejich taxonomie v procesu odborné výuky 6. Učivo v odborném vyučování 7. Psychostruktura v inženýrské pedagogice 8. Sociostruktura v inženýrské pedagoice 9. Technologie vyučování 10. Vyučovací metody z hlediska inženýrské pedagogiky a při vzdělávání ve firmách 11. Hodnocení (evaluace) ve vzdělávání SOŠ a firem 12. Prognózy a trendy vývoje celoživotního vzdělávání v České republice a ve světě 13. Doplňující témata.

Literatura

povinná literatura
• MELEZINEK, Adolf. Inženýrská pedagogika. Translated by Božena Coufalová - Dana Dobrovská, Illustrated by Jiří [pedagog]. Vyd. 2. přeprac. Praha: Vydavatelství ČVUT, 1994, 179 s. ISBN 80-01-01214-X. info

doporučená literatura
• BELCOURT,M. – WRIGHT,P,C. Vzdělávaní pracovníků a řízení pracovního výkonu. Praha: Grada, 1998.
• OURODA Stanislav, Oborová didaktika. Brno: MZLU, 2000.
• KOLÁŘ, Zdeněk a Renata ŠIKULOVÁ. Hodnocení žáků. 2., dopl. vyd. Praha: Grada, 2009, 199 s. ISBN 9788024728346. URL info
• Podpora rozvoje oborových a předmětových didaktik v odborném vzdělávání : sborník příspěvků z 2. konference partnerství TTnet ČR : konference se konala 28. listopadu 2006 v konferenčním centru Fakulty strojní ČVUT v Praze. Edited by Karel Ouroda - Richard Veleta - Zlatica Dorková. Praha: Národní ústav odborného vzdělávání, 2008, 55 s. ISBN 9788087063057. info
• KOHOUTEK, Rudolf a Karel OURODA. Psychologie osobnostních typů učitele. Edited by Rudolf Kohoutek - Karel Ouroda. Brno: CERM akademické nakladatelství, 2000, 19 s. ISBN 80-7204-176-2. info

neurčeno
• Joseph Mayo Pettit,Pierre M. Perrolle,Patricia Jones. Engineering education in the People's Republic of China: report of a visit. National Research Council (U.S.). Office of International Affairs. National Academies, 1983.
• John Heywood, Engineering education: research and development in curriculum and instruction.Wiley-Interscience, 2005.
• ZHU, Egui -SAMBATH, Sabo. Information Technology and Agricultural Engineering. Berlin: Springer-Verlag, 2012
• Mariana Kundrátová, D. Driensky, I. Budinec, I. Turek, V. Fischer. Inžinierska pedagogika: učebný text grantového projektu VEGA : vysokoškolská pedagogika pre učiteľov - inžinierov podľa európskych štandardov. Slovenská technická univerzita, 1998.
• KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 447 s. ISBN 9788073675714. info
• OURODA, Karel. Zkušenosti z přípravy a realizace předmětu "Projektování a tvorba školních vzdělávacích programů" v navazujícím magisterském studiu učitelů OP na středních odborných školách. 2008. URL info
• OURODA, Karel. Vybrané přístroje didaktické techniky. 1. vyd. Brno, VUT: CERM, 2002, 101 s. ISBN 80-214-2357-9. info

Výukové metody

Přednáška, konzultace Film z dané problematiky Diskuse Beseda s odborníkem.

Metody hodnocení

Projekt Závěrečný test.

Informace učitele

Ke studiu tohoto předmětu jsou nabízeny: Výukový text (dr. Linkeschová) a powerpointová prezentace (v rámci projektu CZ.1.07/2.2.00/15.0205 "Inovace akreditovaného bakalářského studijního oboru Učitelství praktického vyučování").

• Statistika zápisu (podzim 2014, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2014/UPVK_0044