AJ5409 Dětské říkanky ve výuce: teorie a praxe

Pedagogická fakulta
podzim 2023
Rozsah
0/1/0. 12 hodin ve 2 blocích. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučující
PhDr. Kateřina Tomková, Ph.D. (cvičící)
Garance
PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
AJ5409/01: So 21. 10. 8:00–12:50 učebna 54, So 16. 12. 8:00–12:50 učebna 62, K. Tomková
Předpoklady
A keen interest in the culture, history and language varieties of English-speaking countries, fascination in authentic pronunciations of English and a sense of rhythm, are welcome assets of a participant.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 17/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
The seminar will offer ways of exploiting nursery rhymes in teaching young as well as adult learners. The participants will learn to consider all aspects of incorporating this format in a lesson, to plan activities around this format and create their own lessons according to different requirements. They will be given the opportunity to confront their own ideas with those of other participants.
Výstupy z učení
Upon completing this course, students will dispose of a large repertoir of nursery rhymes and songs as part of every nation's culture, and will know how to use these formats not only in teaching young learners but, practicing prosodic pronunciation patterns and dealing with certain aspects of grammar, vocabulary and culture, extend their own and their pupils' understanding of English-speaking countries' cultures.
Osnova
  • Block 1: - Nursery rhymes and songs as integral part of English culture canon, together with the Bible, full Shakespeare and Alice in Wonderland. - References to Nursery Rhymes in literature and pop culture. - A suggested list of topics as used for 27 years at the TomCat Playgroup. - Incorporation of NR in teaching children and adults. - Practical execution of selected rhymes and songs, with special regard to segmental and suprasegmental pronunciation. - Distribution of topics for practical presentations in Block 2. Block 2: - Students' presentations with ensuing evaluation and discussion. - Exchange of experience using NS in teaching. - Practical execution of Christmas formats.
Literatura
    doporučená literatura
  • Mother Goose. Illustrated by Gyo Fujikawa. London: Sterling, 2007, 125 s. ISBN 9781402750649. info
  • Humpty dumpty : Mother goose songs and rhymes, other more grown up songs, christmas carols : workbook. Praha: Angličtina Express, 2000, 55 s. ISBN 8085972301. info
  • VALE, David a Anne FEUNTEUN. Teaching Children English : a training course for teachers of English to children. Cambridge: Cambridge University Press, 1995, vi, 280. ISBN 0521422353. info
  • GRAHAM, Carolyn. Mother Goose jazz chants. Oxford: Oxford University Press, 1994, 1 CD. ISBN 9780194340106. info
  • GRAHAM, Carolyn. Mother Goose jazz chants. Illustrated by Yvette Banek. Oxford: Oxford University Press, 1994, vi, 57. ISBN 0194340015. info
  • HALLIWELL, Susan. Teaching English in the primary classroom. London: Longman, 1992, 169 s. ISBN 0582071097. info
Výukové metody
Block 1 contains elements of a lecture, workshop and discussion. Block 2 contains the above plus students' own presentations.
Metody hodnocení
Assessment criteria: active participation in the 12 teaching units 5pts each = 60pts, quality of presentation = up to 40pts, max. total 100pts.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Informace učitele
Classes will be held in English, with occasional references to similar formats in Czech.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět bude realizován, pokud se přihlásí alespoň 15 studentů.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2017, podzim 2018, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2023/AJ5409