PdF:JLKDR_3002 Média a mediální komunikace - Informace o předmětu

JLKDR_3002 Média a mediální komunikace

Rozsah

0/1/0. 10 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

PhDr. JUDr. Dagmar Sochorová, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Petra Rozbořilová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta

Předpoklady

Předmět uvádí studenty do problematiky médií a mediální komunikace. U studentů se vychází ze znalostí oboru češtiny v její teorii i komunikační praxi, jakož i z jejich dosažené mediální gramotnosti.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Jazyková a literární komunikace (program PdF, D-FI4) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je u studentů posílit mediální gramotnost a kritickou reflexi mediálních obrazů, textů a sdělení, jež produkují hromadné masové prostředky, jakož i povzbudit jejich zájem o studium médií a mediální výchovu. Předmět spěje především k porozumění způsobů tvorby mediálních sdělení, vlivu na život příjemců i k pochopení principů, na jejichž základě média fungují. Předmět směřuje k tomu, aby si studenti osvojili principy mediální komunikace, rozvinuli schopnost analytického přístupu k mediálním obsahům a kritického odstupu od nich, pochopili cíle a strategie vybraných mediálních obsahů a osvojili si základní principy vzniku mediálních sdělení.

Výstupy z učení

Studující bude po úspěšném absolvování předmětu schopen: 1. vysvětlit základní principy fungování médií ve společnosti, 2. kriticky rozlišovat mezi mediálními žánry a 3. kriticky analyzovat mediální sdělení.

Osnova

• Mediální komunikace. Moc a vliv médií. Vliv médií na publikum. Média a zábava. Reality show, jejich typologie a principy. Média a zpravodajství. Podstata zpravodajství a publicistiky. Média a marketing. Reklama. Regulace a autoregulace médií. Média a mediální produkce. Mediální produkty a jejich významy. Uživatelé médií. Účinky mediální produkce. Role médií v moderních dějinách.

Literatura

povinná literatura
• SOCHOROVÁ, Dagmar. Mediální výchova. Reflexe učitelů českého jazyka a literatury. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 257 s. ISBN 978-80-210-8524-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8524-2016. Čítárna Munispace info

doporučená literatura
• BURTON, Graeme a Jan JIRÁK. Úvod do studia médií. 1. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2001, 391 s. ISBN 8085947676. info
• MCQUAIL, Denis. Úvod do teorie masové komunikace. Translated by Jan Jirák - Marcel Kabát. Vyd. 2. Praha: Portál, 2002, 447 s. ISBN 80-7178-714-0. info
• JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Masová média. 2., přepracované vydání. Praha: Portál, 2015, 390 stran. ISBN 9788026207436. info
• MIČIENKA, Marek a Jan JIRÁK. Základy mediální výchovy. Vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 295 s. ISBN 9788073673154. info
• POTTER, W. James. Media literacy. Eight edition. Los Angeles: Sage, 2016, xxiii, 546. ISBN 9781483379326. info
• BUCKINGHAM, David. Media education : literacy, learning and contemporary culture. 1st pub. Cambridge: Polity Press, 2003, xii, 219 s. ISBN 0-7456-2830-3. info
• STREJČKOVÁ, Dagmar. Použití médií ve výuce učitelů českého jazyka a literatury. Media4u Magazine. 2012, roč. 9., č. 3, s. 72-77. ISSN 1214-9187. info
• STREJČKOVÁ, Dagmar. Pojetí mediální výchovy ve výuce českého jazyka a literatury. Usta ad Albim BOHEMICA. Ústí nad Labem, 2012, XII, č. 1, s. 138-149. ISSN 1802-825X. info

Výukové metody

Hlavní metodou výuky je přednáška spojená s konkrétními mediálními ukázkami (projekce ukázek z filmů, televizních reklam, televizního zpravodajství, počítačových her apod.).

Metody hodnocení

Podmínkou pro získání zápočtu je vypracování písemné práce na předem vypsaná témata reagující na obsahové zaměření předmětu a její obhájení v odborné diskusi.

Další komentáře

Předmět je vyučován každý semestr.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/JLKDR_3002