Informace o předmětu

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Čt 12:00–13:40 C31

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny 3 průběžnými písemnými testy.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 8:00–9:40 C11

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 9:10–10:45 T103

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 7:30–9:05 zrusena M13

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 1. 3. až Ne 22. 5. Út 10:50–12:25 B2.42

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

každé sudé úterý 10:50–12:25 U13

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

každé sudé úterý 10:50–12:25 U35

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Informace k inovaci předmětu

Předmět byl inovován v rámci projektu „Filozofická fakulta jako pracoviště excelentního vzdělávání: Komplexní inovace studijních oborů a programů na FF MU s ohledem na požadavky znalostní ekonomiky (FIFA) – reg.č. CZ.1.07/2.2.00/28.0228, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

každé liché úterý 10:50–12:25 C33

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Informace učitele

V jarním semestru 2013 probíhá výuka každý lichý týden.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka se koná 1x za 14 dní v liché týdny.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

každou lichou středu 9:10–10:45 N01023

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka se koná 1x za 14 dní v liché týdny.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 10:50–12:25 C33

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 35 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/35, pouze zareg.: 0/35, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/35

Mateřské obory/plány

předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (cvičící)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Rozvrh

Út 10:00–11:35 C11

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/25

Mateřské obory/plány

• Překladatelství francouzského jazyka (program FF, N-HS)
• Překladatelství francouzského jazyka (program FF, N-PT) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Předmět se v období jaro 2025 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Předmět se v období jaro 2024 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Předmět se v období jaro 2023 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Předmět se v období jaro 2022 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CJBB132 Syntax češtiny pro překladatele

Předmět se v období jaro 2021 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Jarmila Vojtová, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta

Předpoklady

CJBB119 Kurz správného psaní

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy tradičně pojaté české syntaxe. Po absolvování semináře bude student schopen prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen: - shrnout a popsat základní principy tradiční české syntaxe; - identifikovat jednotlivé větné členy a vysvětlit stavbu věty jednoduché i souvětí; - aplikovat získané znalosti při psaní interpunkce ve větě jednoduché i v souvětí; - prakticky využít získané znalosti při překladu cizojazyčného textu do češtiny.

Osnova

• 1. Věta a výpověď; struktura věty jako základní jednotky jazykového systému. 2. Systémové možnosti tvoření správných českých vět. 3. Větné členy. 4. Syntaktické vztahy (formální i sémantické hledisko). 5. Hierarchizace větné propozice. 6. Věty s významem nutnosti, možnosti a záměru. 7. Věty záporné. 8. Spojování vět. 9. Aktuální členění větné. 10. Komunikační funkce výpovědi. Seminář je zaměřen na praktické zvládnutí uvedené problematiky, jeho náplní budou tedy především praktická cvičení, zaměřená na jednotlivé jevy, v jejichž rámci se studenti naučí analyzovat českou větu a své poznatky aplikovat při překladu. Součástí výuky bude rovněž procvičování interpunkce v českém textu.

Literatura

doporučená literatura
• GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Skladba češtiny. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 1998, 503 s. ISBN 80-7198-281-4. info
• GREPL, Miroslav a Petr KARLÍK. Učte se s námi skladbě češtiny : cvičebnice pro základní a střední školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 236 s. ISBN 8004245676. info

neurčeno
• Nový encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. První vydání. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2016, 1092 stran. ISBN 9788074224812. info
• Encyklopedický slovník češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Jana Pleskalová. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002, 604 s. ISBN 80-7106-484-X. info

Výukové metody

Výuka je vedena formou praktického procvičování probíraného učiva. Střídá se výklad vyučujícího se samostatnou prací posluchačů. Krátký teoretický výklad je následně doplněn převažující skupinovou prací.

Metody hodnocení

Předpokladem úspěšného ukončení předmětu je aktivní účast v semináři a také splněná docházka (max. 2 absence); znalosti studentů budou prověřeny závěrečným zápočtovým písemným testem.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (nejnovější)