FF:ROM0B114b Baskický jazyk IV - Informace o předmětu

ROM0B114b Baskický jazyk IV

Rozsah

1/3/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Ainara Maya Urroz (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Ladislava Miličková, CSc.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Dagmar Holoubková

Rozvrh

Út 16:40–18:15 B31

Předpoklady

ROM0B113a Baskický jazyk III

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/30

Mateřské obory/plány

• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-SPE)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Francouzština (program FF, B-FI)
• Italský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Italský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Italský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Italský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Italský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Italský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Italština (program FF, B-FI)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Portugalština (program FF, B-FI)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Španělština (program FF, B-FI)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-HS3)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS3)

Cíle předmětu

LENGUA VASCA III/LENGUA VASCA IV 2008-09 INFORMACIÓN GENERAL Objetivos: 1. Esta asignatura es la continuación de Lengua Vasca I y II, y pretende ofrecer una formación básica en la descripción de la lengua vasca y en el uso práctico de la misma. Metodologia: 1. clases teóricas. Caracteristicas: 1. Enseñanza presencial. Calificaciones: 1. un examen teorico. PROGRAMA ¿QUE SEREMOS CAPACES DE DECIR EN EUSKERA? 1. Citas, proposiciones. 2. “¿Que te ha ocurrido?” pedir/ dar explicaciones. 3. Horarios. Oficina de información en estación de ferrocarril o de autobuses. 4. Planificar vacaciones: pais, ciudades, número de dias, monumentos, medio de transporte. 5. Pedir y dar opiniones sobre personas; expresar el gusto o la preferencia por cosas y acciones. 6. En la consulta del médico/ Preguntar a un amigo enfermo y aconsejarle. 7. Encuentro en la calle/ en el tren. 8. Pedir-dar/ negar un favor. 9. Pedir-dar/ negar permiso para hacer algo. 10. En la calle/ en un edificio: preguntar la localización de algo/ Dar orientaciones sencillas.

Osnova

• CONTENT 1. Introduction: getting to know colleagues 2. Basque grammar: decline and the verbal aspect 3. The description of the classroom 4. The sites of the city 5. Activities each day 6. Professions 7. @ mails and write postcards. METODOLOGY: The exercises we will do during the classes are, by and large, group exercises and require the active participation of students. There will also be individual works to be performed at home.

Literatura

• AINHOA ETA MARRAZOA, Josu Lartategi
• GRAMATICA DIDACTICA DEL EUSKERA
• SUPER HEROIA NAIZ ETA ORAIN ZER? Josu Lartategi
• IRABAZI ETA GALDU
• HONDAMENDIRAKO ERREPIDEA
• IKASLEAREN ESKU GRAMATICA
• KATU BELTZA
• DICCIONARIO BASICO PARA ESTUDIANTES DE EUSKERA /HABE
• ZAZPIKOTEA SAGARDOTEGIAN
• ATZAPAR ARRASTOAK
• YANKEE BAT ARTURO ERREGEAREN GORTEAN
• ELHUYAR HIZTEGIA castellano-vasco-castellano
• IPUIN HARRIGARRIAK I Maupassant

Metody hodnocení

Písemný trest a ústní zkouška.

Vyučovací jazyk

Španělština

Informace učitele

The continuation of BASQUE III

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován jednorázově.

• Statistika zápisu (jaro 2009, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2009/ROM0B114b