FF:AJ24099 Analýza Joyceova Odyssea - Informace o předmětu

AJ24099 Analýza Joyceova Odyssea

Rozsah

0/20/0. 2 kr. (plus 3 za zk). Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: z.

Vyučující

David Vichnar, Ph.D. (přednášející), doc. Mgr. Tomáš Kačer, Ph.D. (zástupce)

Garance

Jeffrey Alan Vanderziel, B.A.
Katedra anglistiky a amerikanistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Tomáš Hanzálek
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/10, pouze zareg.: 0/10

Mateřské obory/plány

• Anglický jazyk a literatura (angl.) (program FF, N-FI)
• Anglický jazyk a literatura (program FF, N-FI) (2)
• Anglický jazyk a literatura (program FF, N-HS)
• Překladatelství anglického jazyka (program FF, N-HS)
• Překladatelství anglického jazyka (program FF, N-PT) (2)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-GK)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-MA)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-TV)

Cíle předmětu

The intensive course aims at a critical close reading of James Joyce’s novel, Ulysses (1922). As the seminar will be able to focus on selected passages only (to be specified in advance), students are expected to have read the book prior to the start of the seminar (familiarity with Dubliners & A Portrait also advisable). The edition to be worked with, plus a work of annotative criticism, is specified below – and will be accessible in an electronic format well ahead of the commencement of the course. Everyone welcome.

Osnova

• Day One: Feb 8
  1-2 (10.00-11.30)
  INTRODUCTION, Ulysses: Telemachus, Nestor, Proteus
  
  3-5 (12.30-14.45)
  Ulysses: Calypso, Lotus Eaters, Hades
  
  Day Two: Feb 9
  6-7 (10.00-11.30)
  Ulysses: Aeolus, Lestrygonians
  
  8-10 (12.30-14.45)
  Ulysses: Scylla & Charybdis, The Wandering Rocks, Sirens
  
  Day Three: Feb 10
  11-12 (10.00-11.30)
  Ulysses: Cyclops, Nausicaa
  
  13-15 (12.30-14.45)
  Ulysses: Oxen of the Sun, Circe (I)
  
  Day Four: Feb 11
  16-17 (10.00-11.30)
  Ulysses: Circe (II), Eumaeus
  
  18-20 (12.30-14.45)
  Ulysses: Ithaca, Penelope; CONCLUDING REMARKS
  

Literatura

• James Joyce, Ulysses, ed. Hans-Walter Gabler (New York & London: Vintage, 1986)
• Don Gifford, Ulysses Annotated: Notes on James Joyce’s Ulysses (20th anniversary edition, Berkeley: University of California Press, 2008)

Výukové metody

Intensive course.

Metody hodnocení

In order to receive a credit for the course, students are expected to have read and studied (with the help of the Gifford) the text in advance, to participate actively (i.e. to engage in a discussion) in the course, and to write a research paper on a topic of their choice. This final paper must be around 2,500 words, MLA-style formatting (footnotes rather than in-text), submitted within a month after the end of the course, i.e. by March 11, 2016.

Vyučovací jazyk

Angličtina

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován jednorázově.
Výuka probíhá blokově.
Poznámka k četnosti výuky: Intensive course. Dates will be announced (Week of Feb 8).

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2016/AJ24099