FF:PG_IMPR_MU Dílna improvizace - Informace o předmětu

PG_IMPR_MU Dílna improvizace

Rozsah

0/2/0. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Petr Holík (přednášející)
Mgr. Hana Tesák Vrtala (přednášející)
Mgr. Petr Sucháček (cvičící)
Mgr. et Mgr. Petra Marie Andrášik (přednášející)

Garance

doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Hana Tesák Vrtala
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta

Rozvrh

Po 21. 2. 13:00–16:40 C43, Po 7. 3. 13:00–16:40 C43, Po 21. 3. 13:00–16:40 C43, Po 4. 4. 13:00–16:40 C43

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 16 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 1/16, pouze zareg.: 0/16, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/16

Mateřské obory/plány

• Andragogika (program FF, N-PD)
• Pedagogika (program FF, N-HS)
• Pedagogika (program FF, N-PD) (2)
• Sociální pedagogika a poradenství (program FF, N-PD)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-GK)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-MA)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-TV)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství estetické výchovy pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství historie pro střední školy (program FF, N-GK)
• Učitelství historie pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství italského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství latinského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství německého jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství německého jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-TV)
• Učitelství nizozemského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS)
• Učitelství pedagogiky pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství portugalského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství ruského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství ruského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-TV)
• Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy (program FF, N-SS) (2)
• Učitelství základů společenských věd pro střední školy (program FF, N-MA)
• Učitelství základů společenských věd pro střední školy (program FF, N-SS) (2)

Cíle předmětu

Improvizace je schopnost efektivně reagovat na nečekanou situaci, ať už se jedná o náladu ve školní třídě, nečekanou otázku nebo nepředvídatelný vnější impuls. Studenti se naučí zachovat klid a nenechat se zaskočit. Díky zachování vnitřního klidu, pak mohou pohotově zvolit vhodnou reakci a směřovat (žáky ve třídě, pracovní tým...) k vyřešení nečekané situace. Studenti se naučí orientovat v tom, co se ve skupině právě děje a zapojit její členy do společného řešení. Osvojením improvizačních dovedností studenti také získají sebevědomí v projevu před lidmi a zbaví se trémy a strachu z neznáma. Vyučované techniky částečně vycházejí z divadelního prostředí. Učitelství a divadlo mají jednu společnou věc - vystoupení před určitou formou publika. Pravidelným tréninkem se studenti naučí vnímat svůj hlas a tělo a používat je v souladu s tím, co chtějí předat. Vědomá práce s hereckými technikami umožní studentům jasně komunikovat svoje sdělení ve třídě, na pracovní poradě, týmovém setkání apod.

Osnova

• Úvod do improvizačních technik vycházejících z divadelního prostředí
• Principy aplikované improvizace
• Práce s vlastní nervozitou
• Práce s tělem, neverbální komunikace
• Práce s emocí - vnímání a využití
• Jak podpořit kreativitu, Out of the box thinking
• Intenzivní trénink improvizace

Literatura

• JOHNSTONE, Keith. IMPRO : improvizace a divadlo. Edited by Julek Neumann. 1. vydání. V Praze: Akademie múzických umění v Praze (Nakladatelství AMU), 2014, 294 stran. ISBN 9788073312664. info

Výukové metody

Aktivní tréning (individuálně či ve skupinkách) pomocí improvizačních cvičení a aktivit s následným rozborem.

Metody hodnocení

Zápočet je udělován za aktivní účast ve výuce a odevzdání závěrečné zprávy rozvíjející některé z vyučovaných témat.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2022/PG_IMPR_MU